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    班主任把蘇暉耀等人帶走，了解情況，一班的教室安靜了好一會兒，才響起一陣陣不滿的竊竊私語，“我說明儀那么好的人，為什么會厭惡蘇暉耀呢，原來真是這樣的人啊。”

    “真的太過分了，我們一班怎么會進來這樣的人？”

    “就是啊，人家又沒有招惹他，他憑什么打人啊？”

    “我是晨光小學的，早就聽說了蘇暉耀的威名，據說他家里有錢有勢的，曾經那些被他欺負的都轉學走了，晨光小學里根本沒有人能管得了他……”

    “那我們還就白白受他打了？有這樣的人在班里，我連書都看不下去了！”

    “好險好險，幸好我昨天沒跟他換位，要不然這么一個暴力狂坐在明儀身后，明儀的安全哪里有保證？看明儀這么排斥他的樣子，他不會打過明儀吧？”

    “我覺得很有可能啊，而且明儀那么排斥他，明儀那么溫柔善良的人，一點點小事絕對不會記在心里的，蘇暉耀絕對做了什么不可饒恕的事情……”

    “那我們怎么辦啊？這種人我真的一點都不想給他打交道，好煩人啊……”

    “能怎么辦啊？只能遠著點了……”

    一班的同學大部分都是乖乖子乖乖女，奉行五講四美好少年的那種，平日里高聲說話的時候都少，哪里見過這一言不和大打出手的架勢？聽說過和見過，怎么都是兩回事啊。

    心里還真是有些害怕。

    教室里漸漸安靜下來，一班的同學心里滿腹牢騷，翻動書本的聲音都大了一些。

    “就不能將他調出我們班嗎？”

    就在這個時候，有一個聲音響起，簡直擊中了班里所有人的心，……這樣的人，就跟一個定/時/炸/彈一樣，天知道什么時候就不小心招惹他了，然后換一頓爆揍，他們又沒有做錯什么，憑什么將這么一個定/時/炸/彈放在他們身邊啊？

    昨天蘇暉耀帶來的外貌優勢已經蕩然無存，一班同學簡直盼著他滾蛋。

    另一邊，辦公室里，班主任了解完情況之后，就讓其他人走了，蘇暉耀對自己做的事情完全沒有避諱，也毫不掩飾自己的威脅和惡意，班主任頭疼的不行，“蘇同學，”班主任認認真真地說道，“如果你一定要這樣，我們不介意與葉先生和霍先生好好談一談。”

    “然后再請葉先生和霍先生，與您的父親好好談一談。”

    蘇暉耀的眼神一瞬間變得極為難看，他沒有想到，竟然有老師敢威脅他！

    班主任也是劍走偏鋒，走了一步險棋，但是還能怎么辦？難道還讓她看著自己班的學生被這么毆打欺負？

    那可都是些好孩子！

    班主任不顧蘇暉耀威脅的目光，輕描淡寫道：“或許蘇同學，想要讓明儀知道你做的事情？”

    “明儀與班里的同學相處的很好，大家都非常喜歡她，她也很喜歡大家。”

    “她的朋友很多，大家都很喜歡與她做朋友。”

    “蘇同學，你傷了明儀的朋友，你覺得明儀會高興嗎？”

    班主任的聲音輕描淡寫，頗有幾分不徐不緩的意思，蘇暉耀的眼眸一點一點地冷了下去，沒有人比他更清楚，蘇明儀已經對他有多么厭惡，他不可能讓蘇明儀更反感他。

    半晌，蘇暉耀勉強道：“……我知道了。”

    這是妥協。

    班主任在心里暗暗地松了口氣。

    ****

    蘇明儀是不知道學校里發生的這些事情，她之后要去參加附中弄得培訓課，所以索性在家里做一些準備，霍晨翔知道了，就陪她一起在葉家做準備，蘇明儀倒是想要把霍晨翔趕去上學，霍晨翔不肯，蘇明儀想到班里的蘇暉耀，也懶得催霍晨翔了，索性就跟霍晨翔一起在家里窩著，不時給霍晨翔安排點“作業”，兩個人從臥室里做題，倒是也輕松簡單。

    但是葉凌楓，就不是很高興了。

    ……雖然沒有人管葉凌楓高興還是不高興。

    蘇明儀在家里窩了兩天，就去那個培訓班里報道了，初中生比起高中生，在心里素質、專業能力、知識網絡等等方面都有較大差異，所以像附中這樣的初中，一開始也沒有奔著決賽去，能沖進復賽就是厲害了，說白了也不過是提前讓學生適應這種競賽模式，大部分初中生都是走個過場，真正讓他們發揮力量的時候，還是等到高中了。

    現在初中生去參加這些，也就類似于一個選苗子的過程，畢竟初中生學業相對簡單，沒有高中生那么累，只要有天賦有興趣，是個好苗子，現在開始學起也來得及。

    各個初中在這一次的競賽中比拼的，也不過就只有那么幾點，一個是闖進復賽的人數，一個是綜合成績平均分，當然，闖進復賽的人數往往要比平均分更重要一些。

    畢竟，真的要到外面說出去，肯定是“我們學校有xx人闖進了復賽，他們還都是初中的孩子啊”更好聽一些。

    當然，對于附中這種學校來說，肯定是兩個都拿，才更給力。

    附中舉辦的培訓班是全日制的，專門找了個宿舍安排這些孩子們的住宿，畢竟就只有那么一周的時間，時間緊迫，競爭對手又多，老師們需要講解的東西又多，不得不高速利用，所以，他們就這么過上了高中時間，早上六點半到晚上十點，中午有兩個小時的休息時間，一天學習十幾個小時，這種高壓下來，基本上都吃不消，但是吃不消，也得吃。

    學生們大多有些疲憊，注意力也在下滑，講臺上的自然是注意到了這一些，這幾天學生們的精力不濟，這可不是個好事情，他抬頭看了看時間，這堂課只剩下十分鐘了，便也無所謂了，直接用板擦敲了敲黑板，吸引大家的注意力，“我知道大家很累了，所以最后這十分鐘，我跟大家聊聊天好了。”

    班里的學生們都起了幾分興趣，抬頭亮晶晶地看著老師，老師隨意地笑笑，將板擦隨手一扔，笑道：“這兩天，大家應該看到了不少外校的學生吧？”

    “咱們附中就來了你們這些學生，你們其他的同齡人，自然不是咱們學校的，而是其他學校的。”

    “為了這一場競賽加班加點的，從來都不只是咱們。”

    老師對著學生們笑笑，特意用了“咱們”這個詞語，將她和學生們放到一起，激發學生們對于學校的認同感和榮譽感，這些孩子都是他們挑出來的好苗子、好學生，他們心里都有著幾分傲氣，對于自己的學校自己的班級，都有著極強的榮譽感和責任感，只需要將這些榮譽感和責任感調動起來，這些孩子還會有更亮眼的成績。

    對著下面十幾雙眼睛，老師平靜地微笑道：“隔壁十中知道吧？聽說今年，他們學校進來了好幾個好苗子，智商奇高，從小學習競賽，對預賽胸有成竹。”
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