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    宋時(shí)當(dāng)著小侄子的面拿刮下半碗皂絲、切了一小塊蜂蠟碎，用小砂鍋在風(fēng)爐上慢慢融化,又去書(shū)房里拿了些茜草、藍(lán)靛、藤黃的顏料,一樣一樣地?cái)R進(jìn)去,攪成熔融的彩色蠟液。

    蠟液趁著熱倒進(jìn)平底的多格攢盒里，等到凝固再撬出來(lái),削成蠟筆的形狀，外裹一層紙便能給孩子玩了。

    筆的顏色配得不是太正，不過(guò)小孩子也不太懂分辨這些,愛(ài)的只是眼看著他做臘筆的過(guò)程。

    霄哥兒從叔叔點(diǎn)火熔肥皂、蜂蠟時(shí)便激動(dòng)得“哇”了一聲,待到看著他往碗里灑入顏料,調(diào)和出鮮亮光潤(rùn)的蠟液時(shí)，便不想再告他的狀了。到晚上一家子吃罷飯,宋時(shí)將一盒包裝好的蠟筆送到他手上,立刻就成了這孩子崇拜的對(duì)象,連他親爹都要落后一步。

    他爹都不敢玩火！

    他爹都不會(huì)做筆！

    他爹更不會(huì)拿一摞紙給他畫(huà)畫(huà)玩兒！

    霄哥兒先挑了最艷的大紅色,似模似樣地按著宋時(shí)教的手勢(shì)握住了，在紙上輕輕一劃,留下了一道艷彩。他三叔趁著孩子拿到禮物,高興地只顧試筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,好生揉了小光頭幾把,還揪了揪兩邊兒的小丫角。

    玩夠了小侄子,又把魔掌伸向兩個(gè)大些侄子，拉過(guò)來(lái)他們，強(qiáng)摟在懷里看弟弟試色,并指點(diǎn)他們也拿個(gè)筆試著畫(huà)畫(huà)。

    大侄兒拿起黑筆，給面子地抹了兩筆竹子，二侄兒劃拉了兩下便扔下筆，搖著他的袖子說(shuō)：“侄兒們白天要去先生家讀書(shū)寫(xiě)字，回來(lái)還坐在屋里畫(huà)畫(huà)兒，也忒無(wú)趣了，三叔給我們弄些好玩的東西吧。”

    這倒也是，小孩子成天坐家里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，對(duì)眼睛和頸椎都不好。

    若是二三月春天里，正好帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏。如今天氣漸熱，風(fēng)也小了，在家里放不起來(lái)……不過(guò)打打乒乓球、羽毛球也能鍛煉目力。

    乒乓球只要一個(gè)小桌就能玩，自然適合孩子們放學(xué)后鍛煉，可惜這時(shí)代沒(méi)有塑料球，他也不知什么球能有這樣的彈性。倒是羽毛球好做，用軟木插些鵝毛便可做球，找木工雕幾個(gè)球拍框，邊框鉆好孔，用細(xì)麻線拉起線網(wǎng)便能打一陣。

    至于場(chǎng)地中間的網(wǎng)子，就用他們家平常踢球的網(wǎng)子足夠了。

    宋時(shí)也是個(gè)實(shí)干派，當(dāng)即找他娘要了眉黛，綁在圓矩上畫(huà)弧，慢慢修出個(gè)羽毛球拍該有的流暢橢圓形，再接上細(xì)直的拍身，微粗的把手，儼然也不比他從前用過(guò)的差多少！

    他們家平常修房子、打家具，常請(qǐng)一個(gè)西城的老木匠羅師父，不過(guò)人家是干大活的，做這些小東西，叫他徒弟來(lái)應(yīng)該就夠了。

    他叫書(shū)香替他請(qǐng)徒弟，請(qǐng)回來(lái)的卻是師父，連羅木匠早已在家享天倫之樂(lè)的老父都來(lái)了，在宋時(shí)面前誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō)：“狀元公要做的東西，豈能叫那些毛手毛腳的小子干？老兒自必要親自動(dòng)手，看著小兒給狀元公做出最好的東西來(lái)。”

    宋時(shí)連忙謝了一聲，叫人端上茶點(diǎn)，自己把畫(huà)好的羽毛球和球拍圖拿過(guò)來(lái)，問(wèn)他們能不能做。

    兩位老師傅看了眼圖，便露出自矜的笑容，向他保證：“做出這樣子倒容易，只不知狀元公要多少副，何等大小的？狀元公放心，若做不好，小老兒父子就自己砸了店門(mén)，再不干這行！”

    宋時(shí)家的坐的躺的都是他們父子做的，雕花、榫卯結(jié)構(gòu)都極為精致，人坐上去腰臀背頸也自然有承托，十分舒適，可知其技藝之佳，無(wú)可懷疑。

    宋時(shí)當(dāng)即拍板：“那我先訂上十副孩子用的、二十副大人用的拍子，一百只球，球把手粘上一層軟鹿皮，邊上這么穿線，在拍圈里結(jié)成網(wǎng)子……”

    他雖然不是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但家里也買過(guò)幾副羽毛球拍，有打壞拍線的也曾自己換過(guò)，還記得拍上的線怎么穿。兩位老木匠師父心靈手巧，聽(tīng)他講講便知道關(guān)竅，當(dāng)場(chǎng)拿線在桌上擺弄了一番給他看。

    宋時(shí)看著沒(méi)錯(cuò)便點(diǎn)了頭：“就是這樣，這拍子不需用什么好木材，只是要輕。羽毛球最好用軟木削成，也是要輕，邊上綁的羽毛用又硬又長(zhǎng)的鵝翅飛羽，要綁得均勻穩(wěn)固。”

    兩位老師父滿口答應(yīng)，說(shuō)是明日就能給他送來(lái)一副試用。
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