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    “啟蒙書?”朱自梅微愣，起身接過，再打開一閱，馬上很有深意地看了陳元鷹一眼。

    陳元鷹自是讀出了他這一眼的含意，卻是理直氣壯地道：“它的原本，本王已收起來了，這是本王手抄的。”

    朱自梅恍然，再一細閱，漸漸現(xiàn)出幾分驚容：“謝尊者這位友人真是大才！”

    我若是說，這是我寫的，你肯定不信。

    陳元鷹心里暗想，表面則笑道：“確實是大才！”

    朱自梅看過幾頁之后，停下來，見下首的麥故面現(xiàn)疑惑，便將這《三字經(jīng)》遞過去。

    麥故迅速翻看幾頁之后，同樣也震驚地抬起頭來看向陳元鷹：“這……讀之瑯瑯上口，又寓有深意，是開蒙的絕好教本啊！”

    一邊說著，他一邊將此文又傳給下一位文官。

    陳元鷹見此，微微一笑：“所以，本王覺得，需要開蒙的童子，可以人手一本，在學(xué)堂學(xué)過之后，回院子里，亦可以繼續(xù)背誦。難度不高，或許能激起他們學(xué)習(xí)的興趣。”

    “可！”朱自梅迅速點頭：“下官稍后就去安排印刷。”

    陳元鷹微微抬手：“朱大人不必急，本王還有話說。“

    見朱自梅和其他屬官們面現(xiàn)疑惑，陳元鷹便笑道：“既然是正式的學(xué)堂，理應(yīng)收束脩。請朱大人統(tǒng)計好王府內(nèi)現(xiàn)有學(xué)童的數(shù)量，以預(yù)訂課本和幾、椅、文房四寶。為免攀比，文房四寶由王府統(tǒng)一購置，和課本、幾椅一起分配，費用從束脩中抵扣。”

    見眾文官們眉頭一軒，均少了幾分壓力，陳元鷹又笑道：“輪班的大人按次數(shù)來收教資，這教資也是從束脩中抵扣。這童生班的束脩費，可比照清風(fēng)書院的童生收費；秀才班的，亦可參照秀才級別的收費，畢竟兩者的難易程度不一樣，授課大人所耗的心血也不一樣，若是一致，未免不公平！”

    朱自梅與在場的文官迅速對視，紛紛欣然點頭：“可！”

    他們一方面替自家兒女出了錢，一方面又能親自教授自家兒女還收點錢，倒也不算很虧。

    陳元鷹滿意地笑了：“既然大家無異議，若無要緊政事，不妨隨本王先去臨香閣看看？”

    朱自梅與楊浩、麥故均欣然應(yīng)允：“王爺說得是，微臣正有此意！”

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