第(2/3)頁(yè) …… 葉白川不卑不亢站在那里,先是清了下嗓子,一字一頓字正腔圓的說(shuō)道: “蒼術(shù)香連散拌料+氟苯尼考粉或正大腸桿寧,嚴(yán)重者痢克沙+干擾素針劑注射。” 竟然答對(duì)了? 男老師一怔,又不甘心的換了一個(gè)問(wèn)題:“病初體溫升高到40-42度,呈稽留熱型且呼吸困難,有咳嗽和嘔吐等癥狀;并流有鼻液;有可能是什么病癥?” 孤魂野鬼們又是一陣刷刷刷翻書(shū)。 “弓形蟲(chóng)。” 又答對(duì)了。 “農(nóng)村都用豬草來(lái)養(yǎng)豬,有的豬草會(huì)導(dǎo)致豬腹瀉,土話叫做拉疙瘩的豬草特征是什么樣子的?” 翻書(shū)。 “葉子為鋸齒狀,上面有白色絨毛,莖可以流出白色粘稠汁液……” 這下男老師明顯是有些不敢相信自己的耳朵了。 葉白川繼續(xù)說(shuō)道:“昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是小冊(cè)子第十四頁(yè)到第十九頁(yè)的內(nèi)容,講述了豬常見(jiàn)疾病的治療和判斷,主要內(nèi)容是這樣的……” 他不緊不慢把昨天學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容都說(shuō)了出來(lái),一字不錯(cuò),盡管還帶著些當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)音,可聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒都不覺(jué)得土氣,反而比收音機(jī)里面的男主持人聽(tīng)著還貴氣,還舒服。 這表現(xiàn)簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美。 白班的其他農(nóng)民大哥們情緒激動(dòng)。 他們被仙法糊弄住了,總覺(jué)得葉白川的進(jìn)步和他們的教導(dǎo)息息相關(guān),不但不覺(jué)得震驚,還挺為之自豪的——瞅瞅他們多牛逼啊,人家老師教了好些天沒(méi)有教好的,被他們教了一晚上,就這么牛逼了! 這說(shuō)明啥? 他們其實(shí)也是很有本事的嘛! 沒(méi)道理能把傻子教成這樣子,卻教不會(huì)自己的嘛。 縣領(lǐng)導(dǎo)同志覺(jué)得沒(méi)必要再看了。 人家這葉白川同志雖然是個(gè)傻子,可是明顯和一般的傻子不太一樣的,人家都把昨天的內(nèi)容全部背下來(lái)了,還能和兩位老師說(shuō)的似的耽誤大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度? 八成是這兩位年輕的新老師第一次下來(lái)扶貧,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),心里面又著急,就把責(zé)任算在這位農(nóng)民同志身上了。 縣領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有責(zé)怪這兩位培訓(xùn)老師的意思。 誰(shuí)不是從年輕人這個(gè)階段過(guò)來(lái)的,誰(shuí)能保證年輕的時(shí)候就一點(diǎn)都沒(méi)犯錯(cuò),這又沒(méi)有造成什么大影響,也沒(méi)有必要在這么多人面前讓兩位年輕人下不來(lái)臺(tái)的,私下里交代一番,讓有經(jīng)驗(yàn)的老前輩們帶一帶他們也就行了。 縣領(lǐng)導(dǎo)同志合上了自己的黑皮小本子,拍了拍男老師的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)用心良苦的交代道。 “年輕人,對(duì)自己要求高是好事,只是也別把自己逼的太厲害了,我和這邊的負(fù)責(zé)人交代兩句,讓他們安排幾個(gè)老前輩帶帶你們,我覺(jué)得吧,這位白川同志挺好的。” 兩位培訓(xùn)老師已經(jīng)徹底傻了。 干張著嘴不敢說(shuō)話。 心里面還有一絲絲的委屈。 你既然這么聰明,為啥前面這些日子一直在搗亂的? 你是不是對(duì)我們兩位老師有意見(jiàn)? 啊? 你說(shuō)啊。 …… 葉白川又一次在這批學(xué)員里面出了名。 第(2/3)頁(yè)