第(3/3)頁

    沒有料到林燎早知他的意圖了，林燎看著林延潮許久，沒有說話。

    林延潮試探地問道：“學生作了什么不對嗎？”

    林燎搖了搖頭道：“你的事我都知道了。”

    “咦？”

    “你一句燕可伐與，不僅救了忘齋先生孫兒的性命，而且在士林之間，也是傳為佳論。”

    “啊？”林延潮不由詫異。

    “不信？其他的信函我就不一一說了，這是本府主刑名的推官，致信于我打聽你的消息，另外這是巡撫大人來信，于我這里夸獎你，刑律嫻熟的！”

    “巡撫大人？”林延潮也是真的醉了，這被省委書記夸獎的感覺，有那么點暈淘淘的。

    林延潮當下謙虛道：“學生當時只求救人，別無他想！”

    “沒錯，我也是這么想的，少年成名不太好的，所以這幾日你就呆在書院里，不要出去了，免得分了讀書的心思。”

    林燎笑了笑問道：“你怎么看的？”

    林延當下道：“若是學生有志于舉業(yè)之上，其他之事，于我無益，愿在書院讀書。”

    “對啊，你能這么想就好了，”林燎不由大贊道，“當初正是那句兩牛相爭，一死一生，死著同食，生者同耕，我從令你入的書院，但我不愿夸你，就是怕你用錯了心思。”

    林延潮聽了不由腹誹，你不是說看在我是胡提學門生的份上，才讓我進的書院嗎？

    “若是你真正有心于律法，這刑名師爺乃是不入流罷了，律有大道，有小道，如張湯，周興，來俊臣這等酷吏，操律為刀，以法殘民，不僅落下罵名，還難保全此身，此乃是小道！只有如大小杜律之稱的杜周，杜延年父子，著春秋決事比的董仲舒，叔孫宣，郭令卿，馬融，鄭玄這等律學名家，則是大道！”

    “若是你有志于刑律，當取大道而行，德主而刑輔，若是為官，達者如包龍圖，為民請命，洗刷冤屈，窮者也能弊絕風清，治下政治清明，將來不失為一方名臣。”

    眼下都是四書科舉取士，讀書人專研五經還來不及，至于律學就別提了，所以地方官都是將刑名之權放予師爺，幕僚。所以說本朝真正的刑律專家，都是幕僚，師爺出身，至于官員間則很少。若是自己能精通刑律，將來為官，于仕途上也是大有好處。

    林延潮聽林燎這么說，知道是林燎是怕他研究刑律下去，走上歪路，要么淪為替人打工的刑名師爺，訟師，要么就玩弄律法，以刑法害人，所以讓他先從科舉出仕，先修德再修刑，德為主刑為輔，這才儒家的法治精神所在。

    這一番都是老師對弟子的勸誡，林延潮當下發(fā)自內心感謝道：“多謝先生教誨。”


    第(3/3)頁