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    吃完晚飯，周憬回到房間。

    坐在書桌前，他看著手機，猶豫了兩秒，點進了那個設置了消息免打擾的對話框。

    積攢了有一個多星期沒有回復的消息孤零零地散落在對話框的左邊，周憬手指敲擊了幾下鍵盤，對話框右邊終于迎來了第一個消息氣泡。

    zj：今天下午的事，多謝。

    那邊回得很迅速。

    肅：不用謝，我聽了也想進去揍那三個小孩一頓。

    周憬：……

    真不愧是好老師說得出來的話。

    他繼續打字道。

    zj：不過我希望你和我之間的事不要牽扯到周旸身上。

    zj：他腦子比較笨，用來學習已經夠嗆了。

    葉肅語看著周憬發來的消息，嘴角抑制不住地勾出笑容。

    打蛇打七寸，他怎么可能放過周憬這個可愛的弟弟？

    九月月考結束，啟城二中初三年級組里的氛圍蕭瑟又肅殺。

    周旸被班主任單獨叫到辦公室里，看著桌上的成績條，班主任黃老師露出略微有些頭疼的表情。

    “周旸，你的情況不用我說你自己也清楚吧？”

    “你這個偏科偏得啊……”

    周旸其實已經有在努力學政史地了，奈何他一聽這幾門課就犯困，實在是收效不高。

    “我聽說你考歷史的時候在考場上睡著了？”黃老師扶了扶眼鏡。

    “呃……就是，那個題干太長了……”周旸干巴巴地解釋道。

    “我也沒指望你考多高，至少達到我們班的平均分吧？只要達到我們班的平均分，你進年級前十那是絕對沒有問題的。”

    老生常談的話語讓周旸興致缺缺，他敷衍地點著頭，班主任一看就知道這個孩子根本就沒把他的話聽進耳朵里。

    “這樣，初二年級組不是新來了一個歷史老師嗎，就是上次還幫過你的那位葉老師，他可是臨山大學歷史系的高材生，應該能和你們年輕人聊到一塊去。”

    黃老師最近對于這個走關系塞進來的實習老師改觀不少，特別是在聽說這個老師把班里難搞的刺頭都收拾服帖了以后。

    “要不然讓葉老師來和你聊聊歷史學習的方法？上次他還和我說很樂意幫助你。”

    啊……那位葉老師啊。

    周旸想起了已經過去了小半個月的打架事件，還有哥哥莫名其妙又強硬得很的吩咐。

    不讓他和這位老師接觸。

    舌頭在后槽牙上頂了頂，周旸那好奇的小火苗蹭得往上冒。

    他思索了兩秒，對班主任擠出了一個笑容來。

    “好啊老師。”

    隔天，周旸帶著自己的試卷走到了初二年級組的辦公室，找到了姓葉的實習老師。

    那天在廁所打架的時候，這位葉老師可是在門外聽完了全程，直到他揍得差不多了才走進來阻止。并且以他豐富的打架經驗來看，這個老師絕對是在拉偏架。

    還有在會議室里和他哥有的一拼的毒舌……

    周旸很難不聯想，這個老師和自己哥哥是不是有什么不為人知的舊日恩怨。
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