第(1/3)頁(yè)

    周瑜看著題目懵逼了半天，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

    別說(shuō)這道題他不會(huì)做了，連題目他都看不懂，這就有人傷人了。

    不過(guò)周瑜始終是周瑜，面對(duì)不會(huì)的問(wèn)題，他不會(huì)不懂裝懂，也不會(huì)惱羞成怒，而是拱手對(duì)著墨瑀說(shuō)道：“還請(qǐng)瑀兄教我。”

    “好說(shuō)，這道題很簡(jiǎn)單，只要懂一些物理公式就行了。

    首先我們要知道萬(wàn)有引力定律，然后我們要知道這條公式，然后把這些常數(shù)代入這個(gè)公式，最終結(jié)果就出來(lái)了。“墨瑀把高中物理的知識(shí)點(diǎn)寫了出來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就把這道題給答出來(lái)了。

    不過(guò)周瑜這個(gè)時(shí)候還是懵逼的，他對(duì)于什么物理公式完全不懂，更不用說(shuō)萬(wàn)有引力定律了。

    “瑀兄，這個(gè)怪異的符號(hào)是什么意思？”周瑜指著根號(hào)問(wèn)道。

    “這是根號(hào)，是一種數(shù)學(xué)符號(hào)，用來(lái)表示對(duì)一個(gè)數(shù)或一個(gè)代數(shù)式進(jìn)行開方運(yùn)算的符號(hào)。”墨瑀笑著回答道。

    “這個(gè)開方運(yùn)算是什么意思？”

    “開方運(yùn)算很簡(jiǎn)單，就是……”

    就這樣，墨瑀不斷的教，周瑜不斷的學(xué)習(xí)，很快大半天的時(shí)間就過(guò)去了。

    這個(gè)時(shí)候的周瑜已經(jīng)完全沒有了之前的傲氣，只有一臉的迷茫。

    果然，就算是古代的天才，在面對(duì)高中的課程時(shí)，也是一臉哲學(xué)狀態(tài)。

    我是誰(shuí)？

    我在哪？

    我在干什么？

    “敢問(wèn)虛友，這些知識(shí)，也是魯迅先生教授的嗎？”周瑜看著一整張白紙上的鬼畫符，一臉震驚的問(wèn)道。

    “不不不，這些物理學(xué)知識(shí)，不是魯迅先生擅長(zhǎng)的，教授我這些知識(shí)的是牛頓和高斯。”墨瑀搖頭說(shuō)道。

    “牛頓？高斯？這兩位先生的名字，為何如此怪異？”

    “咳咳……是這樣的，牛頓的父親沒讀過(guò)什么書，在牛頓出手的時(shí)候不知道該起什么名字，正好他們家有頭牛，而且反應(yīng)還很遲鈍，所以就叫牛頓了。至于高斯嘛，也是差不多的情況。”

    墨瑀一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，反正這個(gè)世界沒有牛頓，隨便他怎么吹都行，也不需要?jiǎng)e人幫忙按住牛頓的棺材板。
    第(1/3)頁(yè)