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    日本以支持袁世凱稱帝引誘于前，以武力威脅于后，企圖使袁世凱政府全盤接受。

    中國人民反日愛國斗爭日趨高漲，日本見事態嚴重，便一面宣布第五項為希望條件，屬于勸告性質；一面提出新案，內容與原要求一至四項基本相同，僅將若干條文改用換文方式。

    5月7日日本發出最后通牒，限48小時內應允。

    袁世凱指望歐美列強干涉落空，又怕得罪日本，皇帝做不成，便以中國無力抵御外侮為理由，于5月9日遞交復文表示除第五項各條容日后協商外，全部接受日本的要求。

    5月25日在北京簽訂了所謂“中日條約”和“換文”。

    “二十一條”是日本帝國主義以吞并中國為目的而強加于中國的單方面“條約”，袁政府事后也不得不聲明此項條約是由于日本最后通牒而被迫同意的。

    此后歷屆中國政府均未承認其為有效條約。

    袁世凱為什么只做了83天皇帝？

    1915年12月，袁世凱宣布恢復中國的君主制，建立中華帝國，并改元洪憲，總統府改為新華宮。

    但是，袁世凱的稱帝舉措并沒有得到廣泛支持。

    不僅孫中山、梁啟超等人堅決反對帝制，北洋將領段祺瑞、馮國璋等也深為不滿。

    帝國主義列強亦不斷對他提出警告。

    12月25日，蔡鍔、唐繼堯等在云南宣布起義，發動護國戰爭，討伐袁世凱，貴州、廣西相繼響應。

    北洋派內部危機四伏，袁世凱被迫于1916年3月22日宣布取消帝制，恢復“中華民國”年號，稱帝僅83天。

    起用段祺瑞為國務卿兼陸軍總長，企圖依靠段團結北洋勢力，支持他繼續擔任大總統。

    但起義各省不承認他有再做總統的資格，段祺瑞也逼他交出軍政實權，廣東、浙江、陜西、湖南、四川紛紛通電宣告獨立或與袁世凱個人斷絕關系。

    5月下旬袁世凱憂憤成疾。

    1916年6月6日，袁世凱因尿毒癥不治，卒于舉國聲討聲中，時年57歲。

    同年8月24日正式歸葬于河南安陽。

    什么是討袁護國戰爭？

    孫中山領導下建立的中華民國南京臨時政府成立還不滿100天，辛亥革命的勝利果實就被北洋軍閥頭子袁世凱竊取。

    袁世凱對外賣國，對內獨裁。

    令中國人民發指的是，1915年12月12日竟然宣布復辟帝制。

    在這種情況下，反對袁世凱復辟帝制的斗爭，在全國范圍內轟轟烈烈地開展起來！

    1915年12月21、22日，滇軍軍官及外地來昆愛國志士，在蔡鍔、唐繼堯的領導下，開會決定立即發動反袁護國戰爭。

    12月23日，云南政府致電袁世凱，要求取消帝制，誅除帝制禍首，限袁世凱12月25日前答復。

    時限到達，未收到袁世凱回復，唐繼堯、蔡鍔聯名通電全國，宣布云南獨立，誓師武裝討袁，從云南開始的護國戰爭正式爆發！

    云南宣布獨立，組織了討袁護國軍和云南都督府，以蔡鍔為護國軍第一軍總司令，率主力出征四川；以李烈鈞為第二軍總司令，向兩廣進軍；以唐繼堯為云南都督兼第三軍總司令，留守昆明和準備后援。

    昆明街頭，民眾歡聲雷動，舉行了聲勢浩大的討袁示威游行，以實際行動支持護國軍的義舉和討袁出師。

    護國戰爭的主要戰場在川南，云南宣布獨立之前，唐繼堯即向川邊派出2個團進行提前行動，于1916年1月21日占領川南重鎮宜賓。

    蔡鍔率護國軍第一軍主力3000余人，向四川納溪、瀘州方向進攻。

    貴州于1月27日宣布獨立，支持護國戰爭；2月2日川軍第二師師長劉存厚也在納溪宣布獨立討袁。

    但是，在川南的北洋軍兵力仍然是護國軍兵力的3~4倍之多，而且武器精良，后援充足，護國軍人數太少，且后援接不上，護國戰爭在川南的艱巨性可想而知！

    在納溪附近戰斗危急的時候，朱德所率的團奉命緊急馳援納溪。

    朱德團到達納溪后，被派往納溪東面高地棉花坡。

    棉花坡是納溪通往瀘州的咽喉，敵我雙方爭奪十分激烈。

    北洋軍依仗武器彈藥充足，晝夜不停地向護國軍陣地猛轟，戰斗十分慘烈。

    此次戰斗是整個川南戰役的縮影，護國軍官兵表現了為正義而戰的大無畏英雄主義精神！從1916年2月到3月中旬的40多天時間里，整個川南地區幾乎全部成為戰場，宜賓幾番易手，失而復得，納溪三易其手，這是戰爭最艱險的時期。

    與此同時，以李烈鈞為首的護國軍第二軍、以唐繼堯為首的護國軍第三軍，在粉碎敵人對護國軍后方的騷擾，以及向兩廣進軍的過程中，都取得了輝煌的勝利。

    3月15日廣西宣布響應護國獨立，蔡鍔即于3月17日宣布進行總反攻。

    幾天之內，護國軍反攻連續獲勝，接連攻克江安、納溪等地。

    北洋軍難以抵擋，損失慘重，節節敗退。

    袁世凱在北洋軍節節敗退，眾叛親離的情況下，于1916年3月22日被迫下令撤消帝制，其做了83天的皇帝夢遂成為泡影。

    袁世凱當不成皇帝，卻仍然把住大總統的位置不放，護國軍堅決不答應，全國的討袁斗爭依然澎湃高漲，廣東、浙江、陜西、四川、湖南又先后宣布獨立。

    6月6日，袁世凱在全國一片倒袁聲中病死。

    袁世凱一死，以反對袁世凱復辟帝制為宗旨的討袁護國戰爭，宣告勝利結束。

    護國戰爭是近代由中國資產階級單獨領導的僅次于辛亥革命的又一次偉大的革命運動。

    云南，不僅是討袁護國首義之省，而且云南各族人民亦為護國戰爭做出了重大貢獻和犧牲。

    從云南開始的護國戰爭粉碎了袁世凱的帝制陰謀，恢復了共和制。

    何謂北洋軍閥？

    北洋軍閥就是由袁世凱建立的封建軍閥集團。

    1895年，清政府命袁世凱在天津小站編練“新建陸軍”，歸北洋大臣節制。

    1901年，李鴻章死后，袁世凱繼任北洋大臣，所建軍隊稱為北洋軍。

    辛亥革命后，袁世凱竊取革命成果，就任大總統，進一步培植黨羽，擴大勢力，形成控制中央和地方政權的軍事集團，是為北洋軍閥。

    北洋軍閥統治中國，從1912年3月至1928年12月，長達16年之多。

    北洋政府執政時期，繼續推進發展資本主義的政策，中國的民族資本主義在民國初年有一定程度的發展，除了客觀的國際原因以外，與北洋政府的政策也不無關系。

    直、皖軍閥緣何開戰？

    袁世凱死后，北洋軍閥分裂為以段祺瑞為首的皖系和以馮國璋為首的直系。

    段祺瑞得到日本的支持，握有中央大權，但所采取的賣國外交和武力統一的政策不得人心。

    曹錕在馮國璋死后成為直系的新領袖，吳佩孚和長江三督都成了曹錕的得力干將。

    直系控制著直隸、江蘇、湖北和江西四省。

    張作霖控制東北三省，成為皖、直系以外的一支舉足輕重的勢力，他與直系結盟共同反對皖系；河南督軍趙倜和與段祺瑞有矛盾的徐世昌，成為直奉兩系的支持者。

    由于帝國主義之間的矛盾，直、皖兩系的戰爭不可避免。

    1920年7月5日，段祺瑞將邊防軍改為定國軍，自任總司令，徐樹錚為副總司令，決定起兵討伐曹、吳，宣布了曹、吳的罪狀。

    曹錕立即回應，他宣布將直系軍隊改稱為討逆軍，討伐段、徐。

    曹錕為總司令，吳佩孚為前方總司令。

    7月14日，直皖戰爭終于爆發了。

    開戰后，吳佩孚的軍事指揮才能顯現出來，他采取誘敵深入的計策，部隊撤離高碑店，并在涿州、高碑店之間的松林店埋下地雷。

    定國軍不知是計，占領高碑店，大有攻陷保定之勢。

    但到達松林店時，地雷齊鳴，皖軍死的死、傷的傷，直系趁機發動反攻，將皖軍師長曲同豐及高級官員俘虜。

    當徐樹錚率部隊追趕直軍到天津時，奉軍突襲皖軍，直、奉兩軍合力，皖軍大敗，徐樹錚等人只得化裝逃回京城。

    曲同豐被俘后，通電皖軍反戈。

    同時，直方護法軍政府又發出討段檄文，段祺瑞四面楚歌，不得已去見總統徐世昌，并自罷官職，撤銷定國軍。

    7月23日，直、奉兩軍分別接收了北京的南北苑營房，直皖戰爭結束了。

    直皖戰爭后，曹錕被任命為直、魯、豫三省巡閱使，吳佩孚為副使，此時的北洋政府的實權操縱在曹錕、張作霖手里。

    《新青年》經歷了哪幾個發展階段？

    《新青年》的發展可分為三個階段：第一階段，它是新文化運動的中心，激進民主主義者的戰斗旗幟，它所全力進行的反對封建主義思想的斗爭客觀上為馬克思主義在中國的傳播起了積極的作用。

    第二階段，它由民主主義刊物向社會主義刊物轉變，在思想上為中國共產黨的建立奠定了基礎。

    第三階段，它是中國共產黨在上海發起組織的機關報和黨中央早期的機關理論刊物，在宣傳馬克思列寧主義和中國共產黨的方針、政策上有過一定的成就。

    《新青年》比較全面地批判了封建專制主義和封建道德，闡明了民主主義的政治主張。

    《新青年》提倡科學，反對迷信；積極提倡新文學，反對舊文學；提倡白話文，反對文言文。

    “五四”愛國運動以后有了新的發展，《新青年》為新文化運動注入了嶄新的內容。

    為什么說蔡元培的一生都屬于教育？

    蔡元培，字鶴卿，號孑民，浙江紹興人，中國近代著名教育家、科學家和民主革命家。

    1917年出任北京大學校長，支持新文化運動，根據“思想自由、兼容并包”的方針，引進資本主義國家的教育制度與方法，網羅人才，整頓校風，改革教學，改變了北大陳舊的面貌。

    后因支持“五四”反帝愛國運動而被迫辭職，赴歐美考察教育和從事學術研究。

    1927年以后先后任國民黨政府大學院院長、中央研究院院長等職，而且兼任交通大學、中法大學、國立西湖藝術院（后改為杭州藝專）等多所高等學校校長。

    “九·一八”事變后與宋慶齡、魯迅等組織發起中國民權保障同盟，積極開展抗日愛國運動。

    蔡元培有一套完整的、行之有效的教育體系。

    他的教育思想及其實踐和改革，對于在中國確立近代資產階級教育體制，對于中國教育的發展，特別是改革高等教育，起到了積極的推動作用。

    終其一生，蔡元培都為他的教育理想而奮斗。

    張勛復辟為什么成了丑劇？

    1916年，袁世凱稱帝敗亡后，張勛遂乘機聯絡前清遺老遺少及保皇黨人康有為等，積極為復辟做準備。

    1917年5月，大總統黎元洪和國務總理段祺瑞發生爭端。

    黎元洪被迫召張勛入京調解，張勛便帶領3000軍隊從徐州出發，8日到達天津，先強迫黎元洪解散國會，否則不進京調停。

    黎元洪出于無奈，于6月13日下令解散國會。

    6月14日，張勛入京。

    30日晚入清宮，召開“御前會議”，決定恢復清帝國；當晚，張勛派兵占據京城要地，派人勸黎元洪“奉還大政”。

    7月1日凌晨，張勛穿戴清代的朝服朝冠，率領康有為等群丑，擁12歲的溥儀登基，改民國六年為宣統九年，易五色旗為龍旗，恢復清末官制，張勛自封為忠勇親王、首席議政大臣、直隸總督兼北洋大臣。

    北京滿街也都扯下了五色國旗，換上了各色各樣的龍旗。

    一些成衣店、估衣鋪所有的清朝的頂戴袍褂，甚至連戲院里的道具服裝，也成了遺老舊臣們搶購的暢銷貨。

    12天后，復辟失敗。

    毛澤東早年創立了哪個學會？

    1911年的春天，17歲的毛澤東離開了他讀了半年書的東山小學，自己挑著行李，來到長沙求學。

    不久，他考取了湘鄉駐省中學，他在這里讀了五六個月的書，學到了許多新知識、新思想。

    隨后他報名參加革命軍隊。

    入伍后，他勤學苦練打仗的本領，僅幾個月，他就熟悉了軍隊的基本訓練方法。

    1912年春，新軍被解散，毛澤東只好回到學校中繼續學習。

    很快，他考入了湖南第一中學，但讀了半年之后，他覺得這里的課程太膚淺，收費又高，于是，他決定退學；退學后，他每天堅持到湖南圖書館看書，總是第一個進館最后一個出館看書的人。
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