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    在三歲以后,靳林琨就沒再接觸過折紙這種充滿了創(chuàng)意的工作。

    難度極大。

    尤其黎女士的要求還很高。

    于笙過來幫他的忙,拿過張餐巾紙：“什么要求？”

    靳林琨有點頭疼：“必須要折成一只船。”

    于笙：“……”

    思維習慣確實是能夠培養(yǎng)的。

    就像幾年前,于笙還會認為黎女士提出這種要求其實是心疼兒子，變相的降低標準提個簡單的要求。只不過因為靳林琨的能力實在有限，依然卡在了他的水平之上。

    但現(xiàn)在于笙就能意識到,在整個靳家的概念里,這可能都確實是個非常嚴苛到不可能完成的任務。

    “這是分解步驟，不是真讓你在上面劃線。”

    書房鋪了長絨地毯,直接坐上去也不會涼。于笙盤膝在他身邊看了半天,忍不住糾正：“正折反折有區(qū)別，用心體會一下。”

    靳林琨挺感慨：“用了，它可能不愿意被我體會。”

    哪怕大腦覺得已經全盤領悟了整個流程,手也依然會在到達一定步驟之后有自己的創(chuàng)新意見。

    在失敗的次數累積到足夠多之后，靳林琨認真開始考慮起了去拿把剪刀,順便找點東西吃的可行性。

    “行了，拿來。”

    于笙把餐巾紙抽出來，又摸出了個點心盒子塞過去：“騙騙灶王爺。”

    已經習慣了男朋友身上應該是安了個四次元空間袋的設定,靳林琨有點兒驚訝，把盒子接過來：“其實不用,我去偷兩塊吃就行,爸媽不會發(fā)現(xiàn)的……”

    于笙沒忍心告訴他靳先生和黎女士甚至還專門要了份pdf格式的點心清單。

    紙盒看起來不大,造型也挺樸素，沒想到到手里居然意外的沉。

    靳林琨有陣子沒能好好吃到于笙做的點心，打開紙盒看了看,才發(fā)現(xiàn)里面居然齊全的什么都有。

    還正好給他最喜歡的幾樣都藏了雙份。

    于笙跟著他看了幾遍步驟，早已經記清楚了要怎么疊，拿著張餐巾紙折了幾次，沒理唇邊碰來碰去搗亂的雪花酥：“我吃過了，你自己吃。”

    靳林琨把雪花酥收回來，咬了一半含著，也拿了張紙坐在他身邊。

    于笙還以為他已經徹底放棄了跟餐巾紙的愛恨情仇，揚揚眉峰，折了個小船放在一邊：“還沒疊夠？”

    “疊夠了。”靳林琨笑了笑，“你疊，我跟著學。”

    于笙覺得不能讓他繼續(xù)糟蹋餐巾紙，想叫他去邊上自己吃點心別搗亂，抬頭迎上靳林琨的眼睛，眉峰也跟著揚了揚。

    靳林琨正拿著他折好了的那個專心研究，察覺到小朋友的目光，跟著抬起視線，揉揉于笙的頭發(fā)：“看什么呢？”

    于笙接過他塞過來的剩下半塊雪花酥：“你。”

    這個人其實也一直都很認真。

    從第一次見起就堅持不懈地要闖進他的世界，認真地朝他打開心扉，讓他住進來，把他領回家。

    什么不會就跟著學，從來都沒有不耐煩的時候。

    明明是個格外不靠譜的人，也不知道怎么回事，有時候就好像又可靠得過分。

    于笙抬了下嘴角，低頭要說話，一眼看見他手里被重新拆開的餐巾紙：“……”

    可靠個屁。

    被轟走的靳林琨嚼著點心，又蹲在邊上觀摩了半天男朋友可遠觀不可近碰的折紙教程。

    軟趴趴的紙巾到了于笙手里，也不知道怎么就就變得尤其聽話，在男孩子修長干凈的指間輕輕巧巧翻折幾下，就變成了只小帆船。

    看著人疊永遠都簡單，于笙盤膝坐著，沒多久就折出了一排，整整齊齊碼在身邊。

    靳林琨覺得差不多到了挑戰(zhàn)自己的時候：“我來試試？”

    于笙沒理他，未雨綢繆，先把自己的折出來的小紙船都歸攏到了身后。

    靳林琨：“……”

    離要用的那天還有點兒時間，考慮到當事人學習的主動性確實很強，于笙還是把餐巾紙分給了他幾張。

    靳林琨挽起袖子，專心地照著場外指導，一步一步跟著往下折。

    “這兒。”

    于笙坐在他身后，眼看著他又一步弄翻了個個兒，探過胳膊：“橫過來，按一下。”

    靳林琨捏著餐巾紙，看著小朋友的手指落上指縫，手掌一翻，就把男朋友的手圈在了掌心。

    于笙揚揚眉，目光迎上靳林琨沒忍住抬起來的唇角。

    沒想以往那樣趁機湊過來占他便宜，靳林琨攏著他的手握了一會兒，肩背都放松下來，順勢往后靠在了他身上。

    于笙動了動胳膊，撐在他背后，叫他能靠得輕松一點：“怎么了？”

    靳林琨笑了笑，搖搖頭：“就是覺得好。”

    兩個人一起努力往前跑的時候很好，這樣在爬上一階之后稍作停留，安安靜靜地待在一起也很好。

    他們面前還有很多路要走，要看見很多新的風景，遇到很多新的人。

    他們還會一直在一塊兒，也會一直往前跑。

    于笙覺得靳林琨的感慨很全面，下頜搭在他肩膀上：“所以準備跟我一起跑的男朋友學會折餐巾紙了嗎？”

    “……”

    靳林琨覺得他們家小朋友好像確實應該被教訓一下長長記性。

    決定好好立一立家規(guī)的靳林琨格外嚴肅，一鼓作氣，讓于笙手把手帶著他折了三遍。

    “行了，去邊上歇著。”

    總算弄清楚了整個步驟，靳林琨自信地揮揮手，把人轟到旁邊的大號懶人沙發(fā)上：“不準插手。”

    兩個人干好歹要比一個人快，早點兒弄完還能回去好好睡覺。于笙撐著胳膊，還想坐起來幫忙，被靳林琨順手又往懷里塞了個小恐龍。

    小恐龍是靳先生送的禮物。

    在看了偷渡回來的夏令營四手聯(lián)彈錄像之后，靳先生就一直記著想送兩個兒子有點兒特殊紀念意義的東西。

    因為不小心買錯成了小鱷魚，中間還退回去換了一次。

    于笙確實很喜歡這個禮物，但也過了需要抱著玩具才能睡得著覺的年紀：“……怎么連這個都帶著。”

    “本來以為你先睡，叫它激勵我一下。”

    靳林琨還有其他的提議：“抱不慣？胳膊借你也行，不過一只手疊的話可能會稍微影響一點進度……”

    于笙及時抬手封了他的嘴巴，等靳林琨舉起手里的餐巾紙，才重新靠回去。

    這人話嘮的毛病從小到大，真搭茬今晚都聊不完。于笙不打算給他發(fā)揮的機會，索性閉上眼睛，躺進懶人沙發(fā)里一心裝睡。

    演別的還有技巧可循，于笙裝睡其實一點兒都沒有天賦。

    呼吸均勻得幾乎沒有誤差也就算了，連個身都不翻，被故意湊在耳朵邊上呵氣，都能忍著不把他一個過肩摔扔出去。

    敬業(yè)得叫人甚至忍不住出聲戳穿。

    靳林琨擺弄著眼前的東西，沒忍住笑意，放輕動作抬起頭。

    他們家小朋友可能直到現(xiàn)在都不知道，這樣看起來到底有多容易叫人分心。

    燈光覆落著，暖得像是帶有某種格外柔和的溫度。男孩子懷里抱著張牙舞爪的小恐龍，清瘦的肩背陷在沙發(fā)里，認認真真闔著眼睛，眼睫投落下一小片陰影。

    小恐龍鼓鼓囊囊，揚著腦袋，神氣得不行。

    大概是裝睡的過程實在太無聊，也可能是每次裝睡的地點都在靳林琨身邊，于笙十次能有八次都會在最后不自覺地真睡過去。

    察覺到有手臂攬上來的時候，于笙本能地側了下身，蹙蹙眉想睜眼，隔著眼皮透過來的朦朧光亮就被掌心徹底遮住。

    “噓。”靳林琨在他耳邊碰了碰，聲音輕下來，“我在呢，睡吧。”

    除非實在沒力氣，于笙很少接受被他抱來抱去這種事，這種半睡半醒的時候算是個罕有的例外：“你都疊完了？”

    靳林琨沒忍住笑意，親親他的額頭：“疊完了，等我一下，一塊兒睡——”

    話沒說完，于笙背著的手從身后拿了出來。

    男孩子困得眼睛都睜不開，眉峰微蹙著，睫尖在他掌心輕輕掃了兩下。

    也不用睜眼睛，攥著個不知道什么時候拿餐巾紙折出來的小兔子，塞進了他的掌心。

    冬天的倫敦，暮色早早就落下來，霧濃了又淡。

    窗外夜色正好，依稀能看見幾顆格外明亮的星光。

    交換戒指那天，天氣難得晴得過分。
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