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    靳林琨早被默認(rèn)恢復(fù)了臥室居住權(quán)，圈著于笙躺在床上，有一下沒(méi)一下地輕輕揉著脖頸。

    抵在肩膀上的力道稍微有點(diǎn)兒重，靳林琨又緊了緊手臂，低頭湊在耳邊跟他說(shuō)悄悄話：“爸媽把便當(dāng)拿走了，讓我跟你說(shuō)謝謝。”

    靳林琨拿著手機(jī)，繼續(xù)往下翻消息：“他們說(shuō)下次帶湯也可以，因?yàn)樵诼飞暇蜎](méi)忍住，都吃完了。”

    于笙：“……”

    起得太早，天還沒(méi)亮透。靳林琨撐起來(lái)關(guān)了個(gè)燈，剛躺回去，就聽見于笙的聲音響起來(lái)：“下次？”

    “對(duì)。”靳林琨笑笑，“他們?cè)儆幸活w向往自由的心，一年還是會(huì)回來(lái)幾次的。”

    靳林琨把被子往兩個(gè)人身上分了分，摸摸于笙的頭發(fā)：“還給做好吃的吧？”

    頸窩間的氣息安靜地停了一刻，貼著的短發(fā)蹭了兩下，很輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    靳林琨低著頭，眼睛彎了彎。

    兩個(gè)人剛齊聲唱完生日歌，現(xiàn)在還被熟悉的旋律控制著。靳林琨躺在床上半天，也沒(méi)能醞釀出什么睡意，索性摟著于笙有一搭沒(méi)一搭地給他唱歌。

    懷里的人沒(méi)說(shuō)話，看起來(lái)像是早睡熟了。

    靳林琨抱了他一會(huì)兒，牽起嘴角，摸了摸小朋友的頭發(fā)：“當(dāng)然還有下次，爸爸媽媽都可喜歡你了。”

    ……

    因?yàn)榇蟀胍贡焕饋?lái)緊急慶祝了五分鐘的生日，兩個(gè)人都毫無(wú)懸念地睡過(guò)了頭。

    睜開眼睛就到了中午，靳林琨打開手機(jī)，上面已經(jīng)攢了一排未讀的消息。

    夏令營(yíng)的同學(xué)非常體貼，給他發(fā)來(lái)了各類本校精華綜合練習(xí)和超高難度競(jìng)賽題作為生日禮物，梁一凡還特意發(fā)語(yǔ)音給他描述了份完整的使用指南。

    “拉著笙哥一起學(xué)語(yǔ)文，抱著笙哥一起學(xué)數(shù)學(xué)，然后上床學(xué)英語(yǔ)。”

    梁一凡給他設(shè)計(jì)得非常完整：“寓教于樂(lè)，學(xué)以致用！琨神，你想想！你好好想想！”

    靳林琨看著手機(jī)，有點(diǎn)兒想不通：“我最近又干什么了嗎？”

    于笙剛醒，思維還有點(diǎn)遲鈍，按著額頭簡(jiǎn)單回憶了下：“你把我們班的英語(yǔ)成績(jī)跟他們說(shuō)了？”

    好歹也是第一次教人教出成果，靳林琨不光發(fā)了朋友圈，還特意給夏令營(yíng)的好朋友們每個(gè)人都假裝無(wú)意地提了一遍。

    ……

    想了想一群飽受“abd都不對(duì)故選c”講題法折磨的好朋友們，于笙點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得這件事沒(méi)什么可意外的：“想開點(diǎn)，他們沒(méi)送你勒索病毒已經(jīng)挺講義氣的了。”

    夏令營(yíng)的眾人還在因?yàn)樗麄冪竦牟顒e對(duì)待試圖報(bào)復(fù)，七班聽段磊聽他一見如故的好朋友說(shuō)靳老師過(guò)生日，倒是在班群里熱熱鬧鬧地開始起哄，要請(qǐng)他們的代課老師吃一頓飯。

    這次的英語(yǔ)成績(jī)好，把總成績(jī)都一起顯著提了上去，每個(gè)人回家的處境都比從前好了很多。

    體委他們家特意獎(jiǎng)了他兩百塊錢，答應(yīng)他可以瘋玩兩天周末，在群里囂張得不行。

    老賀也覺(jué)得這件事挺有意義，跟著湊熱鬧：可以，上次成人禮的班費(fèi)還沒(méi)用完。

    上次去爬山就花了不少，班長(zhǎng)有點(diǎn)驚訝：還沒(méi)用完？我們這么節(jié)省嗎？

    老賀：對(duì)，還夠大家每人一串烤面筋。

    ……

    七班同學(xué)們架空了老賀，民主地決定去約個(gè)飯。

    于笙洗了把臉回來(lái)，就聽說(shuō)大家要相約咕嘟咕嘟串串香健康自助烤肉：“……什么東西？”

    “咕嘟咕嘟串串香健康自助烤肉。”

    靳林琨又給他念了一遍名字：“咱們后街還有這家店嗎？”

    哪怕有，就沖著這個(gè)名字，當(dāng)扛把子的也是絕對(duì)不會(huì)去的。

    班群里的人似乎一大半都去過(guò)，興致很高，催著半小時(shí)后集合。于笙特意摸了個(gè)口罩，才跟靳林琨一起出了門。

    說(shuō)是報(bào)答勞苦功高的英語(yǔ)補(bǔ)課老師，其實(shí)還是一群人最近學(xué)習(xí)學(xué)得快憋瘋了，加上英語(yǔ)分?jǐn)?shù)提高的滿腔喜悅無(wú)處抒發(fā)，想找個(gè)機(jī)會(huì)湊在一塊兒瘋一瘋。

    有于笙對(duì)比，七班人對(duì)靳林琨普遍沒(méi)有夏令營(yíng)那種敬畏感，靳林琨吹滅了蠟燭，就被一塊蛋糕迎頭砸了過(guò)來(lái)。

    靳林琨早有準(zhǔn)備，今天特意穿了件舊的運(yùn)動(dòng)服，拉著于笙閃開蛋糕，眼疾手快把剩下大半個(gè)托起來(lái)：“食物是珍貴的，它們凝結(jié)著勞動(dòng)人民的汗水……”

    靳老師說(shuō)得對(duì)，同學(xué)們沒(méi)再跟蛋糕過(guò)不去。

    ……

    靳林琨牽著于笙轉(zhuǎn)身，下一秒就被迎面落下的彩帶淹沒(méi)了視線。

    防不勝防。

    這次來(lái)的人不齊，定的包間也不大，門關(guān)著，屋里轉(zhuǎn)眼就成了彩帶的海洋。

    靳林琨把于笙頭頂亮晶晶的小星星彩帶摘下來(lái)，仔細(xì)看了看：“朋友，你覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)東西有點(diǎn)眼熟……”

    “眼熟。”于笙拍著身上的彩帶，“回頭給梁一凡發(fā)個(gè)勒索病毒。”

    兩個(gè)人離得實(shí)在太近，體委是跳起來(lái)倒的，方向有點(diǎn)兒偏，大部分都灑在了于笙身上。
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