第(1/3)頁

    趙明是田隱一中的老師，負責高一六班到高三六班的新生報名工作。

    按照多年以來形成的慣例，這三個班的學生要提前一到兩天進行報道。究其原因，還是因為這三個班共計一百五十人都是關系戶。

    他們距離田隱一中的高中錄取分數線，差了一到二十分不等。

    根據市場行情，差一分就要交一萬/年的贊助費。

    也就是說，假如這類都是只差一分的優良學生，學校每年也能增收一百六十萬。最好是差兩分，這樣的學生底子不差，還能幫學校增收320萬/年。

    從理論上說，超過五分的差距，再來讀田隱一中已經不劃算了。但實際上，交六十萬進來讀三年的瘟神也不是沒有，而且非常多——上一屆剛送走好幾十個。

    按照一分一萬的規定，交錢最多的那個學生應該交120萬一年的贊助費。結果他抹掉一個零頭，交了二十萬就入學了。

    沒辦法，這種貨色背后的靠山往往特別硬，田隱一中還不能不要。

    其實有這個錢交贊助，把孩子送國外留學不好嗎？

    有條件想出國的，當然可以出國。但是孩子能夠出國，需要一個前提條件：英語必須夠好。

    最起碼在掉進坑里摔斷腿的時候，面對大鼻子老外問出“How  are  you?”時，不至于回答“I'm  fine，  thank  you，  and  you?”

    然后老外認為這個中國來的老外沒事；于是救護車也不幫忙叫，轉身就走了。

    那些英語不夠好，那就只能留著國內接受二十萬贊助費一年的現實。所以前輩曾說知識改變命運，不是沒有道理的。

    趙明剛剛把辦公電腦打開，面前已經圍了一群要報名的人。

    “把銀行轉賬的回執記錄拿在手里，一個一個排好隊過來報名。”趙明輕車熟路的提示著眾人，擠在走廊外的學生立刻規規矩矩的排成兩排。

    還沒等排在第一的人開口說話，剛剛排好的隊伍又被人從后邊粗暴的撥到一邊。看這架勢似乎有人在后邊蓄意搗亂。

    因為走廊上的人比較多，一時間看不清搗亂的人是誰。
    第(1/3)頁