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    愛(ài)好是吃瓜，特長(zhǎng)是摸魚(yú)。

    看了一會(huì)而后，她就有些沒(méi)了興致，明星畢竟離生活太遠(yuǎn)，秦晚晚還是更喜歡吃身邊的瓜。

    比如說(shuō)，十二班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又劈腿了。

    高一的誰(shuí)又發(fā)空間說(shuō)不會(huì)再愛(ài)了。

    哪個(gè)同桌之間又開(kāi)始搞曖昧了。

    往下面隨意掃視一圈，秦晚晚有些失望，偌大一個(gè)七班，一對(duì)情侶都沒(méi)有。

    隔壁六班這個(gè)月都被抓住四對(duì)了。

    不過(guò)如果以老師的視角來(lái)看的話，還真是一群乖孩子。

    唯一有戀愛(ài)跡象的...

    秦晚晚眨了眨眼，好像就是陳軒和蘇安雪吧。

    當(dāng)即，她將目光轉(zhuǎn)移到后門那邊的最后一排，奇怪的是，那邊只剩下一張桌子，還沒(méi)人。

    帶著狐疑的眼神，秦晚晚開(kāi)始搜尋她的目標(biāo)，沒(méi)一會(huì)兒，找到了。

    同樣是在最后一排，另一側(cè)的一男一女正小聲說(shuō)這話。

    對(duì)于新來(lái)的姜白，她的印象還是不錯(cuò)的，成績(jī)好，尤其是寫得一手好作文。

    這次月考姜白的作文就得了滿分，這還是別的班的老師改得，絕對(duì)的實(shí)力體現(xiàn)，全年級(jí)獨(dú)一份。

    就連語(yǔ)文學(xué)霸曹華，他的那篇《我的校長(zhǎng)父親》也只拿了57分。

    不過(guò)秦晚晚更關(guān)心的是，陳軒怎么跟她坐一塊去了？

    秦晚晚又把目光挪回到蘇安雪身上，只見(jiàn)后者也時(shí)不時(shí)地往陳軒那邊瞟，眼神不善，臉色也有些難看。

    見(jiàn)此，語(yǔ)文老師往后一仰，雙手抱胸，露出了滿意的笑容。

    美好的一天，從吃瓜開(kāi)始。

    與此同時(shí)，新組成的同桌正說(shuō)著話。

    此前，陳軒已經(jīng)注意到了，班級(jí)的企鵝群里并沒(méi)有姜白，于是，在他的旁敲側(cè)擊之下，打聽(tīng)清楚了，對(duì)方?jīng)]有手機(jī)。

    看著一千五的余額，陳軒打算再攢點(diǎn)錢，然后給她買個(gè)手機(jī)。

    至于理由，就說(shuō)借給她查資料好了，到時(shí)候再根據(jù)她的反應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變。

    查資料？

    陳軒猛地想起了什么，對(duì)啊，可以順便再給她買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料啊。

    我真他娘的是個(gè)天才。

    想到這里，陳軒扭頭看向左側(cè)，位置靠外，初升的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，姜白端正坐好背著書(shū)，上下唇輕快地閉合，修長(zhǎng)的手指翻閱著面前的課本，深黑的眸子里散發(fā)著清澈的目光。

    和諧的畫面一時(shí)間吸引住了他。
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