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    “這個彩云追月，其實有個巧思。”

    田桃把吊墜摘下來。

    用力一按，變成了個戒指。

    “這是兩用的。”

    可以當(dāng)?shù)鯄嫞部梢援?dāng)戒指，這是田桃的意思，但她的手藝不足以做出來，是大師幫忙做的。

    理由是這塊料子太好了，只當(dāng)?shù)鯄嬘行┛上В瑤蛄诉€可以換個花樣。

    田桃聰明一世，卻在設(shè)計上犯了一點常識的錯誤。

    陸舜跟雷拉現(xiàn)在這個關(guān)系，她代替陸舜做禮物，卻弄個戒指出來，雷拉一下就多想了。

    等田桃走后，雷拉摸著這個特殊的兩用吊墜，一會變個戒指，一會再戴脖子上。

    思緒一下飄得很遠。

    舜哥為什么會送這么個特別的戒指給她呢？

    是她想多了嗎?

    突然，雷拉看到袋子里的那張精致的賀卡，拿起來，看到上面的字，臉一下紅了。

    所謂伊人，在水一方。

    多么明顯的暗示啊。

    再看這賀卡背面，竟然是清大的荷塘夜色，這是約她大學(xué)見嗎？！

    可是為什么還有個木瓜呢？

    雷拉翻書開始找，木瓜有什么暗示，這一翻，臉更紅了。

    木瓜是表達對對方的愛慕之情的水果呢。

    一件巧合可以當(dāng)成是她多想，巧合多了，那就很容易串到一起，串成一個答案，他要她努力學(xué)習(xí)，倆人約好了清大見。

    要不說漢語言博大精深呢。

    同樣一首詩，不同的人送，意思就完全不同。

    田桃以為這是水果店老板送的卡片，所以她明知道詩的意思，卻只當(dāng)成是老板不懂胡亂寫的。

    雷拉以為是陸舜送的，所以她明知道詩的意思，還把這“意思”當(dāng)成陸舜的“意思”。

    于是雷拉瞬間掃空疲憊，抓起復(fù)習(xí)資料，她要跟功課同歸于盡，不，是她要永攀高峰！

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