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    一件很美好的事物，突然多了個(gè)在乎的人一起欣賞，事物本身的美好就會(huì)放大。

    田桃不僅期待海上日出，更期待，他看得日出時(shí)的表情。

    “一切美好與你環(huán)環(huán)相扣。”田桃有感而發(fā)，豁然開(kāi)朗。

    以前聽(tīng)到這個(gè)句子時(shí)，她還很難理解這種感覺(jué)，直到她遇到了這些珍重的家人們。

    太陽(yáng)從海面一點(diǎn)點(diǎn)升起，遙遠(yuǎn)的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞，把陸堯的俊臉蒙上一層圣潔的色彩。

    田桃心中涌出無(wú)限感動(dòng)，永久地記住這一刻，就地坐在沙灘上，支起畫架開(kāi)始畫。

    神圣的日出，朦朧的沙灘，沙灘上，那個(gè)神色清冷的少年。

    師傅讓她畫日出，可田桃還是情不自禁地，把陸堯加了進(jìn)去。

    這神奇的自然現(xiàn)象，因?yàn)殛憟虻某霈F(xiàn)成了陪襯。

    她在畫畫，坐在沙灘上的那個(gè)少年在看她。

    窈窕的少女，專注的神態(tài)，柔和的輪廓，她在等著紀(jì)錄日出，而他在等她長(zhǎng)大。

    結(jié)束了海邊寫生，田桃等人回到招待所。

    門衛(wèi)的家人專程過(guò)來(lái)感謝田桃，還給田桃?guī)Я撕枚嘧约蚁碌耐岭u蛋和大鵝蛋，說(shuō)什么都得讓田桃拿著。

    田桃實(shí)在是推拖不過(guò)，只能是收著。

    回京之前，田桃特意去了趟少年宮，她想跟盼娣見(jiàn)一面，其實(shí)她也給盼娣帶了禮物，只是昨天當(dāng)著大伯母的面，沒(méi)辦法拿出來(lái)。

    少年宮的門衛(wèi)還記得田桃，田桃之前在這上了一年課，這孩子長(zhǎng)得漂亮，看過(guò)的人都有印象。

    “伯伯，我想找舞蹈班的田盼娣。”

    “田盼娣？她已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)了，大概有三個(gè)多月了吧？哎，我記得當(dāng)時(shí)是她媽媽給她從課堂上拖走的，那孩子哭著不愿意走。”

    這種情況少年宮也是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，前無(wú)古人，給門衛(wèi)留下了深刻印象。

    “什么？！”田桃大吃一驚。

    盼娣能夠?qū)W特長(zhǎng)，還都是拖了田桃的福。

    原本大伯父兩口子舍不得給盼娣花錢，還是田老三用這兩口子的借條做要挾，逼著他們每個(gè)月給大寶和盼娣送過(guò)來(lái)學(xué)特長(zhǎng)。

    大寶學(xué)的跆拳道，盼娣學(xué)的舞蹈，田桃家搬走的時(shí)候，倆孩子學(xué)的還都不錯(cuò)。

    這才過(guò)了一年，盼娣就不學(xué)了？到底發(fā)生了什么呢？


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