第(2/3)頁 清惜聽到這話,連忙道,“阿肆,慎言!” 而就在兩人說話之時,只聽得屋中的三清先生道,“阿肆,筆墨伺候!” 三清先生收弟子最基礎(chǔ)的便是文化知識,每一個上山拜師的都要先過了這一關(guān)才行,而三清先生最喜歡的便是詩詞了,所以,每次來拜師的人也會選擇現(xiàn)場寫一首詩詞。 阿肆的動作很快,不多時,便用一個托盤將筆墨紙硯端了進來擺在一張小幾上,然后,阿肆在三清先生“慈愛”的目光下極有眼色地退了出去,只留下三清先生和白淺淺,白杉幾人。 在筆墨紙硯被端了進來之后,三清先生便沒了話,只是一邊捋著自己的胡須,一邊笑瞇瞇地看著坐在小幾前的白杉。 白淺淺也知道,這時三清先生在考驗白杉,于是,她也坐到了一邊沒有出聲,生怕自己會擾亂了白杉的思路。 而在眾人面前,只見白杉并沒有思考多久,只是沉吟片刻便提筆寫了下去。 白淺淺心想,怎么這么快就動筆了,萬一沒想好怎么辦? 與此同時,白淺淺也很好奇,白杉到底在紙上寫了什么,不過,為了不打擾到白杉,白淺淺忍了下來,而此時此刻,她也體會到了當孩子高考之時,等在考場之外的家長們的心情了。 而沒過多久,就見白杉已經(jīng)停了筆,白淺淺迫切地想要看看白杉到底寫了些什么,只可惜,作為考驗的人,白杉寫的詩應該先讓三清先生看才是。 不過,也不知道三清先生是不是心情太好的緣故,他竟然對白淺淺說到,“白姑娘,你是這孩子的母親,要不你先看看吧。” 白淺淺雖然有些訝異,但她也確實想知道白杉到底寫了什么,于是,她并未推辭,便從白杉手中將那一張紙接了過來。 然后,白淺淺飛快地將這首小詩讀了一遍,讀完之后,白淺淺只覺得心中縈繞著一股奮發(fā)向上的志氣,揮之不去。由此可見,此詩是極好的。 但要讓白淺淺說出這詩到底好在哪里,白淺淺又確實說不出來,畢竟,她只是一個會背幾首古詩的現(xiàn)代人而已,讀書時語文試卷上的詩歌鑒賞已經(jīng)很讓她頭疼了,更別說現(xiàn)場點評了。 于是,白淺淺看完之后,只是滿意地向白杉點了點頭,然后就將這一個皮球踢給了三清先生。 白淺淺道,“三清先生,小杉的詩我已看過,只覺得小杉這詩驚天地泣鬼神,前無古人后無來者啊,絕對能當?shù)蒙袭斒赖牡谝缓迷姲。 ? 白淺淺向來不是一個謙虛的人,再加上,白淺淺覺得,孩子該夸就夸,不能因為在外人面前就謙虛自己家孩子不好什么的,所以,白淺淺毫不猶豫地就對著白杉一頓猛夸。 旁邊的白杉聽了白淺淺的話,本來十分嚴肅地面容也帶上了一抹紅暈,似乎是有些不好意思。 第(2/3)頁