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    “算了吧。只要你和諾諾能少惹點(diǎn)麻煩我就謝天謝地了?！甭┨挂蛉缃窀静怀孕煅阅且惶?，他算是看明白了，他的這兩個(gè)學(xué)生平時(shí)看起來(lái)都是老實(shí)巴交的模樣，但背地里都是惹禍精。

    “既然你已經(jīng)回來(lái)了，就應(yīng)該做好打算，要學(xué)習(xí)的課程選修了么？如果學(xué)分不夠是要留級(jí)的，”

    說(shuō)起正事，徐言收起那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，“老師你建議我選修什么課程？”

    “如果是在兩個(gè)月前，我建議你選修煉金工程學(xué)，魔動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)，龍族宗裔理論這三門文化課程，戰(zhàn)斗課程選擇冷兵器實(shí)戰(zhàn)，槍械實(shí)戰(zhàn)和八極拳。這樣一來(lái)你的學(xué)分將達(dá)到最高。”

    這是曼施坦因早就已經(jīng)為徐言規(guī)劃好的成長(zhǎng)路線，只可惜計(jì)劃沒(méi)有變化快，還沒(méi)有開學(xué)徐言就被抽調(diào)去了日本做交換生。

    如果只是如此也沒(méi)什么，卡塞爾學(xué)院這邊每年都會(huì)為交換生自動(dòng)填充優(yōu)秀成績(jī)。但遠(yuǎn)在日本的徐言又搞了一手騷操作，一頓折騰之下被日本分部遣返了回來(lái)，這下子徐言不僅沒(méi)有了優(yōu)秀成績(jī)，就連之前落下的課程進(jìn)度都要補(bǔ)全。

    “現(xiàn)在這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)不能用了，你白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有老師引導(dǎo)的情況下，前三門文化課你根本就看不明白，所以你必須考慮那些簡(jiǎn)單的科目，但相應(yīng)的代價(jià)就是學(xué)分少，你要用數(shù)量代替質(zhì)量，用更多的科目補(bǔ)齊學(xué)分。”

    這也看出曼施坦因?yàn)榱诵煅韵伦懔斯Ψ?，大概徐言不主?dòng)開口問(wèn)曼施坦因也會(huì)找徐言探討這件事情。

    “可是……龍族宗裔理論和煉金工程學(xué)這兩本書我都已經(jīng)在日本分部的時(shí)候背誦完畢了，按照老師的說(shuō)法，我只需要補(bǔ)足魔動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)的學(xué)分就可以?！?

    早在日本分部徐言就花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間將源稚生送去有關(guān)龍族的基礎(chǔ)書籍一股腦的記在了腦子里，雖然很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)徐言都無(wú)法理解，但那些知識(shí)都已經(jīng)被他實(shí)打?qū)嵉奈崭蓛簟?

    “什么？徐言，現(xiàn)在不是開玩笑的時(shí)候，這可是關(guān)系到你能不能畢業(yè)！你不想和古德里安那家伙的學(xué)生一樣留級(jí)兩年都沒(méi)法畢業(yè)吧?！甭┨挂蛴X得徐言還是在與他開玩笑，也難怪他會(huì)這么想，背誦整本書這種事?lián)Q作是教學(xué)這么多年的老教授都辦不到。

    “如果老師不相信可以隨便出題考考我?！毙煅詫?duì)于記憶力擁有足夠的自信，之前昂熱校長(zhǎng)就出題考驗(yàn)，同樣也沒(méi)能難住他。
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