第(1/3)頁

    當看見自己帶的班級中隊有了很大的進步后。

    陳教官臉上的笑意就再也沒有停過了。

    要知道現在全五陽大學足足幾十個新生中隊當中。

    能夠在一天時間內就把第一套軍體拳十六個動作全部教下去并且統統學會的班級。

    僅僅只有陳子平所在的金融a1班和他帶著的幼師a班！

    就憑幼師a班現在這個軍體拳演示的水平。

    陳教官就已經足夠在眾多教官面前出一波風頭，好好長一波臉面了！

    因為想要訓練到這樣的程度，不僅僅得教官有經驗有本事。

    更重要的還得是學生們足夠聰明和認真，愿意投入十分的精力去學習和記憶！

    而想要讓學生們充分發揮主觀能動性和學習積極性。

    就又繞回到教官的豐富帶隊經驗上面來了！

    真正有本事的教官，就好像金牌教師一般。

    同樣的課程、同樣的課時，他就是能把學生教得更好！

    別人可不知道，陳教官是靠著陳子平這個助教的幫忙才做出這樣的成績的。

    而這個功勞，也就很容易被直接加諸在陳教官的能力出眾上了！

    可以預料的到，只要幼師a班的教學進度傳到軍訓領導的耳中之后，陳教官肯定能獲得領導的賞識！

    所以也難怪陳教官心里十分高興了！

    這對于他未來的晉升之路而言，絕對是一筆不小的功績！

    因此當隊伍解散后，陳教官二話不說，當即勾住了陳子平的肩膀，頗為熱情地夸獎起來：

    “好家伙，子平，我這回可真多虧了有你幫忙啊！”

    “要不然，估計我都被那群女生們搞自閉了都！”

    陳子平聞言呵呵一笑，并沒有把功勞都認領下來：

    “陳教官你說笑了，你這只不過是剛剛開始教，那群女生們都還不怎么適應罷了。”

    “其實你早上都已經把她們教得入門了，我不過就是撿了教官你的便宜，恰好把她們都推了一把，錦上添花而已。”

    陳子平這話一說出口，陳教官頓時感覺頗為受用。

    畢竟歸根結底他才是幼師a班名正言順的軍訓教官。

    若是他自己上陣時教不會，反而陳子平一上就全給教會了的話。

    他面對陳子平時也會感覺有些尷尬。

    現如今陳子平這樣一說，就變成是他把學生們的基礎給打牢了。

    陳子平不過是站在了他這個巨人的肩膀上發揮罷了。

    雖然明知道陳子平是在謙虛，但陳教官還是覺得聽得十分順耳，當即咧嘴嘿嘿一笑。
    第(1/3)頁