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    馬教官的性格可就不和你含蓄婉轉的，想說什么他二話不說就是一波攤牌。

    嘰里呱啦講了一通之后，陳子平也終于明白過來事情緣由了。

    旁邊的陳教官臉上也露出了幾分尷尬，顯得有些不好意思，朝陳子平呵呵笑了兩聲。

    雖然按道理來說，教官得在學生面前保持威嚴的狀態。

    可是現在情況不同了，是陳教官有求于陳子平，自然就得把態度放低下來了。

    聽到原來是有這樣的隱情，陳子平也不無同情地朝陳教官投去了感同身受的目光。

    女生們嬌滴滴的態度，陳子平剛才其實也算是領教過了。

    陳教官攤上這么一個女生超多的班級，看來是禍不是福啊！

    想到這里，陳子平心里也開始盤算起來。

    這個陳教官和自己班級的馬教官明顯關系不錯。

    此時兩人又都表露出了希望自己能幫個忙的態度。

    假如自己還是堅持拒絕的話，雖然麻煩是避開了不少。

    但是卻也當場讓他們的臉面過不去了。

    回過頭可是還有足足十幾天的軍訓時間呢！

    萬一要是馬教官“稍微”給自己增強點訓練強度，自己不也是攤上了新的麻煩？

    反過來，假如要是答應了這件事。

    過去幫陳教官助教一下的話，這可就是皆大歡喜的事情了！

    收了自己這個人情，兩個教官不管怎么樣肯定都會對自己多些照顧。

    萬一以后要是臨時有個急事要請假一兩天的，遞個條子教官就能給秒批準通過了！

    于是在沉吟幾秒鐘后，陳子平便重重地點了點頭！

    “好！既然是陳教官那邊缺少人手的話，我義不容辭過去幫個小忙！”

    “只要陳教官別嫌棄我這人懶散，要是訓練的太苦了可能得休息上一兩天，那我肯定是沒有問題的！”

    聽到陳子平這一回答，陳教官臉上頓時洋溢出了濃濃的喜色！

    以他的情商，當然是聽出陳子平這番話語的深意了。

    前一句把情況說成是他那邊缺少人少找他幫忙，那是在給他臺階下，讓他不失臉面。

    后一句雖然表面上說的是讓陳教官別嫌棄他偶爾會偷懶。

    實際上卻是在和他談條件，表明自己到時候幫了忙之后，得請假休息個幾天時間。
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