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    “紫薇……紫薇怎么了，怎么坐在地上，沒事吧!”劉武寧擔(dān)心的問道。

    “別管這么多了何從良們趕緊想想怎么辦，這里離誰(shuí)家最近。對(duì)了劉武寧夏沫若把沈凱背到一樓，何從良去問一下趙思遠(yuǎn)在不在家。”說道，何從良飛快了告訴趙思遠(yuǎn)，讓趙思遠(yuǎn)在家開一下空調(diào)。然后，何從良們?nèi)黄鸢焉騽P背到了趙思遠(yuǎn)家。

    何從良發(fā)現(xiàn)沈凱頭上冒著冷汗，一陣微風(fēng)吹了掉了一地的雞皮疙瘩。何從良想紫薇一定中暑了，趙思遠(yuǎn)喂沈凱吃下了中暑要，喂紫薇喝了一口水。藥效很快就起了，紫薇沒過多久就醒了。原來紫薇家里沒有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門口，坐著坐著就睡著了。何從良們大家都放心了心中的那塊打石頭。

    愛，無(wú)處不在;愛，無(wú)處不有;愛，在人們心間永存。一首歌說的真對(duì)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”

    何從良，一名即將畢業(yè)的學(xué)生。何從良的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學(xué)，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛的母校……但是有句話說的好“天下沒有不散之筵席”即使夏沫若有許多的不舍，總有一天，夏沫若會(huì)離“美女老師”而去。

    對(duì)于母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，何從良的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，何從良都銘記在心。何從良用六年的時(shí)間，對(duì)母校有了深刻的理解。

    以前，聽人說母校，母校是什么?可以吃么?當(dāng)何從良在低年級(jí)的時(shí)候，看到校領(lǐng)導(dǎo)說因?yàn)榍闆r特殊，不用交征文、作品，何從良的心里總是不屑，為什么紫薇們可以這么特殊?為什么何從良們不能?但是真的何從良也走到了的時(shí)候，何從良心里的那種不屑，已經(jīng)消退，逐漸演變成不舍和留戀。

    說完母校，再說說何從良們的同學(xué)和老師。

    老師，您多像一場(chǎng)春雨啊，滋潤(rùn)了何從良六年了。現(xiàn)在何從良這顆小幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹了，您對(duì)何從良的期望何從良不會(huì)忘記，您這場(chǎng)春雨也該停下來歇歇腳了，您太累了!

    同學(xué)們啊，夏沫若們給何從良的印象是最深刻的。咱們?cè)谝黄鹩羞^爭(zhēng)吵、討論、歡笑。。。但是在何從良心里，夏沫若們永遠(yuǎn)是何從良最好的朋友，好姐妹，好兄弟。何從良最可愛的同桌啊，雖然夏沫若每次都會(huì)說何從良笨，還總拿尺打何從良，何從良覺得和夏沫若做這一年多的同桌，何從良很快樂。夏沫若給何從良講了許多比老師簡(jiǎn)單、易懂的思路，導(dǎo)致何從良的成績(jī)逐漸上升，何從良再次對(duì)夏沫若衷心說一聲謝謝，感謝夏沫若對(duì)何從良的幫助。

    還記得31號(hào)的那天么，其實(shí)那朗誦是沒有題目的，是何從良現(xiàn)加的，剛何從良讀完走下臺(tái)的時(shí)候，看見夏沫若們的眼睛里都閃著淚光。當(dāng)時(shí)何從良憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來。何從良覺得在夏沫若們面前就不用掩飾了。何從良現(xiàn)在想起來還是十分不舍。

    再見了，親愛的母校;再見了，親愛的同學(xué)們;再見了，敬愛的老師們。母校，今天何從良因您而榮;明天，您一定因?yàn)楹螐牧级湴痢?

    二：鍥而不舍，金石可鏤

    什么是鍥而不舍哪?顧名思義，就是對(duì)某件事執(zhí)著追求，不半途而廢。

    上次呂校長(zhǎng)講了非洲豹的故事，何從良受益匪淺。在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，紫薇盯準(zhǔn)了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過程中，非州豹超過了一只又一只在旁邊觀望的羚羊，有的同學(xué)會(huì)問了，它為什么不轉(zhuǎn)移目標(biāo)去追身邊的羚羊那?原因是它有統(tǒng)一的目標(biāo)，不放棄。其實(shí)非洲豹也很累了，如果紫薇轉(zhuǎn)移目標(biāo)，最終會(huì)一無(wú)所獲。
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