第(3/3)頁(yè) 我也想要個(gè)漂亮的富婆大姐姐啊! 但他旋即又想到這家伙不會(huì)到處亂搞吧。 鳴人皺了皺眉,照理說(shuō)本體的命令,他是不能拒絕的。 等下,八歲。 這么說(shuō)他是以小孩子的面目出現(xiàn)的。 那沒(méi)事。 鳴人選擇相信他的影分身,也就是自己的節(jié)操。 “努力吧。” 自來(lái)也拍了拍他的肩膀,說(shuō)道,“老師可是相信你能超越他的,所以我們開(kāi)始第二階段的訓(xùn)練吧。” “……” 你叫我超越自己的影分身很藍(lán)的啦。 鳴人接過(guò)他給的皮球。 第二階段從水球變成了皮球,結(jié)實(shí)了近百倍,以他的實(shí)力,也用了一下午完成。 雖然自來(lái)也有點(diǎn)受打擊,但他還是挺高興的。 讓他想起了水門(mén)。 同樣的天才。 第二天,鳴人開(kāi)始了第三階段,也是最難的一部分。 在原作中要借助影分身才能施展。 但他現(xiàn)在沒(méi)了九尾的搗亂,可以試試單手凝結(jié)查克拉。 樹(shù)屋的遠(yuǎn)處。 自來(lái)也和猿飛日斬并排而立。 “鳴人實(shí)在是過(guò)于天才,就算是第三階段也不可能難住太久。” 自來(lái)也看著遠(yuǎn)處正在修煉的小家伙,抓了抓頭發(fā),問(wèn)道,“老頭子,是不是該把仙人模式教給他?” 猿飛日斬聞言立即停下自己吸煙的動(dòng)作,片刻后,搖頭說(shuō)道:“太危險(xiǎn)了。” 自來(lái)也微微沉默。 不知道他老師說(shuō)的是修煉仙人模式危險(xiǎn),還是說(shuō)鳴人掌握了仙人模式危險(xiǎn)。 “把通靈獸教給他吧。” 猿飛日斬吐了口煙霧,說(shuō)道,“你不是跟我說(shuō)鳴人可能是大蛤蟆仙人所說(shuō)的預(yù)言之子嗎?” “好。” 自來(lái)也點(diǎn)頭。 他確實(shí)覺(jué)得鳴人像是預(yù)言之子。 但不敢肯定。 畢竟先前他認(rèn)為預(yù)言之子的那兩位。 唉。 第(3/3)頁(yè)