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    主要是檢驗學生的忍具和體術。

    至于忍術，不再考核范圍內。

    除了少數天才，在這個年齡段的學生不可能學會什么忍術。

    即使是基礎的三身術也很少。

    “是采取抽簽進行兩兩對決，希望我跟鳴人君不要在一組。”

    雛田依舊不太敢看他的眼睛，低頭盯著地面。

    開局就立下flag啊。

    鳴人抬起腦袋，看向新走進來的同學。

    佐助。

    他單手插兜，酷酷地落座。

    從頭到尾沒有多余的動作。

    “雛田修煉柔拳，想來我不是對手。”

    鳴人也不太希望和雛田分到一組，他下不了手啊。

    最近在卡卡西的教導下突飛猛進，單純的體術對拼，能贏過他的估計只有佐助。

    不是說雛田的體術不行，相反，非常優秀。

    本身天賦強，又有日向日足的盡心盡力教導，絕對不會比鳴人差。

    但她的性格導致她的實力不能完全發揮出來。

    “沒……沒有的事情。”

    雛田連忙搖頭，但心中卻有些小雀躍。

    鳴人君又夸獎我了呢。

    兩個人交談的片刻，教室里的空位逐漸填滿。

    伊魯卡走到講臺，說道：“大家跟我去訓練場。”

    沒有太多的廢話，他拿著一個筆記本帶頭離開教室。

    鳴人跟犬冢牙以及油女志乃打了聲招呼。

    由于是分身上課，加上他特殊的身份，這兩個月來，他沒有增加新的朋友。

    至于其它的學生也基本上不會主動找他。

    這就是所謂的氛圍感。

    他在學校算得上被孤立。

    當然不是說鹿丸、丁次等人過于冷漠。

    想和他們成為朋友還是挺簡單的。

    伊魯卡領著27個學生來到了學校的訓練場。

    他掃了一眼，確定沒有人遺漏后，結印通靈出封印卷軸。

    砰的一聲。

    他的面前出現了一個抽獎箱。

    “規矩很簡單，抽到誰，誰就是你的對手，我會根據你們的表現給你們評分，并給出排名。”

    伊魯卡露出笑容，說道，“這個排名最后會發到大家父母手中哦。”

    他深知這群不滿七歲小孩的弱點。

    果然就連平時似乎什么都不在乎的佐助在聽到父母兩個字后，眼神變得銳利。

    他渴望贏得勝利，得到父母以及哥哥的認可。

    只不過看到鳴人毫無變化的臉色，伊魯卡不由得微嘆。

    他或許不該責備一個同樣失去父母的小孩。

    “現在開始。”

    伊魯卡表情嚴肅起來，說道，“按照順序依次抽簽。”

    站在最前面的牙大搖大擺走到抽獎箱前，說道：“讓我看看是哪個倒霉蛋，噢，奈良鹿丸。”
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