第(1/3)頁(yè) 周一收假,????系上組織升旗儀式，云喬特意將鬧鐘調(diào)整提前半小時(shí)。 一覺(jué)醒來(lái)發(fā)覺(jué)自己手麻麻的，痛倒也不痛,????就是有種說(shuō)不清道不明的感覺(jué),????像拿拳頭捶過(guò)什么東西。 出門時(shí)沈湛還沒(méi)起，第一節(jié)課結(jié)束后,????她特意發(fā)信息問(wèn)沈湛：【我昨晚睡著后沒(méi)發(fā)生什么奇怪的事吧？】 對(duì)方很快回復(fù)：【沒(méi)。】 言簡(jiǎn)意賅,????坦坦蕩蕩,????云喬晃晃腦袋把手機(jī)塞進(jìn)書桌抽屜。 周一上午四節(jié)滿課,????下午沒(méi)空,????但之前搶到的選修課固定在周一下午，云喬依然要等到選修課結(jié)束才能回家。 這是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次上選修,????云喬提前十分鐘到教室,????發(fā)現(xiàn)后面座位幾乎占滿，只能繼續(xù)往前走。 這堂選修的題目是愛(ài)情心理學(xué)，據(jù)說(shuō)很好過(guò),????大家搶課全憑網(wǎng)速。 云喬環(huán)顧四周,????目光鎖定在第五排,????靠窗位置坐著一個(gè)女生,????云喬本想間隔幾個(gè)空位坐下,????后面跟來(lái)三四個(gè),????她干脆往里面挪。 聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，面對(duì)窗戶的女生忽然扭頭,????嘴角咬著筆桿,????好巧不巧跟云喬對(duì)上視線。 筆落在桌上發(fā)出“咚咚”聲響，兩個(gè)女孩相互對(duì)望，頗為意外,????顯然都一眼認(rèn)出對(duì)方。 “云喬？”言思慕抬手按住在桌面滾動(dòng)的筆，眼睛還在看她。 云喬微微驚訝，抱著書本頷首回應(yīng)，“好巧。” 言思慕，她暑假時(shí)在江邊偶爾結(jié)識(shí)的朋友，自帶她去樂(lè)器收藏館挑選吉他后，兩人仿佛真的扯平，wx留著躺列，偶爾會(huì)刷到對(duì)方朋友圈動(dòng)態(tài)，但基本沒(méi)怎么說(shuō)話。 沒(méi)想到在校園重聚，這大概是緣分。 言思慕笑聲明朗，“之前沒(méi)問(wèn)你學(xué)校，早知道你也讀景大，開(kāi)學(xué)就能找你玩。” 如果想一起玩，不在同一處上學(xué)也可以約，這大約是客氣話，云喬也不戳破。 從這幾次接觸中，她發(fā)現(xiàn)言思慕是個(gè)隨性的人，如果她愿意，她能運(yùn)用自己的高情商讓對(duì)方心生愉悅。但她又是個(gè)隨性的人，擺出什么態(tài)度似乎全憑心情。 “哎你哪個(gè)系的？”言思慕看她。 “環(huán)境設(shè)計(jì)。”她答后，又順口問(wèn)：“你呢？” “你猜猜。”言思慕舉著筆桿一頭搖搖晃晃。 “音樂(lè)系？”上次見(jiàn)她離家出走都背著一把吉他。 言思慕神秘一笑，沖她豎起大拇指，“答對(duì)了。” 時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，沒(méi)聊幾句就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴拉響，一位短發(fā)中年老師抱著課本走上講臺(tái)，第一時(shí)間拿出花名冊(cè)。 第一堂課摸不準(zhǔn)老師性子幾乎沒(méi)人缺席，許多人都是聽(tīng)上屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話，說(shuō)這堂選修輕松，誰(shuí)知一來(lái)就挨個(gè)把花名冊(cè)上的挨個(gè)點(diǎn)了一遍。 教室人多，開(kāi)小差打瞌睡的都有，老師睜一只眼閉一只眼，大家才理解到“輕松”的含義。 云喬微微瞥頭，發(fā)現(xiàn)平時(shí)看著活躍的言思慕安安靜靜坐在那里，雙目注視前方跟隨老師的視線，似乎聽(tīng)得很認(rèn)真。 果然，人不可貌相，平時(shí)看似鬧渣渣的人進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，態(tài)度格外端正。 然而就在云喬收回余光準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，旁邊的言思慕把手里的筆往書上一按，小聲嘀咕，“這講的都什么天文知識(shí)，一點(diǎn)也不切實(shí)際。” 學(xué)霸形象突然垮掉。 選修課時(shí)間較長(zhǎng)，剛開(kāi)始許多人對(duì)戀愛(ài)話題感興趣，聽(tīng)到后面開(kāi)始走神，直到老師暫停下課，讓大家休息五分鐘。 手臂趴在桌上的言思慕忽然朝她這邊挪過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你覺(jué)得沒(méi)有血緣關(guān)系的親近異性之間有純友誼嗎？” “有……吧？”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)的問(wèn)題，云喬腦子里最先浮現(xiàn)出沈湛的臉。 “不可能！”言思慕毫不猶豫反駁，“你遇見(jiàn)過(guò)嗎？” “唔。”云喬想了想，手指慢捻著書頁(yè)一角緩緩開(kāi)口道：“有一個(gè)人他比我大四歲，我們從小認(rèn)識(shí)，沒(méi)有血緣關(guān)系，他說(shuō)他會(huì)像哥哥一樣好好照顧我。” 失憶致使她忘記許多事，能拿出來(lái)說(shuō)的信息也只有那么點(diǎn)，因?yàn)檠运寄讲徽J(rèn)識(shí)沈湛，所以在她面前提到那人無(wú)所顧忌。 言思慕在聽(tīng)到這句話后，表情豐富多彩，好似心里剛經(jīng)歷了一番曲折的過(guò)山車。 但她仍然咬牙堅(jiān)持自己的觀念，“肯定是唬人的。” 明明問(wèn)了又要反駁，這種情況毫無(wú)例外……有關(guān)本身。 “你喜歡你的朋友？”云喬猜到這個(gè)可能性，也就隨口一問(wèn)。 然而言思慕比她想象中的更大膽，直接承認(rèn)自己有個(gè)大一歲的竹馬，不是親哥勝似親哥，對(duì)她極好，唯獨(dú)在她告白時(shí)屢屢拒絕。 “你不知道，他從小就像個(gè)清心寡欲的唐僧，以前只想讀書，現(xiàn)在只想賺錢加讀書，其余他一概入不了他的眼。”言思慕的形容繪聲繪色，她仿佛真見(jiàn)到那樣一個(gè)人的形象。 “可你不是說(shuō)他經(jīng)常管著你么？” “是啊，你看過(guò)西游記吧，知道唐僧對(duì)孫悟空嗎？他覺(jué)得我不聽(tīng)話才會(huì)管我。”言思慕的話匣子一打開(kāi)就收不住，“他還不準(zhǔn)我談戀愛(ài)，每次身邊出現(xiàn)對(duì)我示好的異性他都冷著一張臉把人嚇走，還去查人家什么感情史。” “我覺(jué)得他這是吃醋行為，但他死不承認(rèn)，非說(shuō)怕我早戀被騙。”說(shuō)完她自己都笑，“我爸媽我哥都沒(méi)這么管我。” “我都成年了，早什么戀啊。”言思慕氣呼呼的，“借口，都是借口，聰明的我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹！? 這套復(fù)雜的思維難倒了云喬，“那你為什么喜歡他？” “他對(duì)我好唄，人也長(zhǎng)得帥，成績(jī)也好，前途無(wú)量，經(jīng)常跟這樣的人待在一起，喜歡上不是理所當(dāng)然嗎？誰(shuí)能扛得住對(duì)自己好的人呢。” 這是言思慕喜歡一個(gè)人的理由，云喬聽(tīng)著也覺(jué)得理所當(dāng)然。 “自身?xiàng)l件優(yōu)越，對(duì)你好，你就喜歡的嗎？”如果是這樣，滿足條件的應(yīng)該有很多。 “那當(dāng)然也不是。”言思慕斂起表情，“他對(duì)我好，我喜歡他。我喜歡他，所以覺(jué)得他做的一切都是在對(duì)我好。” 一句簡(jiǎn)單的話充滿深意，引起云喬深思。 見(jiàn)她懵懂的樣子，言思慕推開(kāi)本子大方一笑，“這么說(shuō)吧，如果換個(gè)我不喜歡的人每天這么盯著我管這管那，我肯定二話不說(shuō)讓保鏢把人扔出去，但我喜歡他，他肯定是在意我才會(huì)那樣做的。” 言思慕直白舉例，云喬就聽(tīng)懂了。 在得不到回應(yīng)的情況下，言思慕處于一種矛盾狀態(tài)，一邊生氣，一邊又忍不住把他的行為歸納為在乎，讓自己繼續(xù)喜歡。 像言思慕這種家境優(yōu)越、顏值才能并存的女孩怎么會(huì)缺對(duì)她好的人，一定是喜歡那個(gè)人才會(huì)處處看見(jiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，連缺點(diǎn)都變成“在乎”和“喜歡”的象征。 應(yīng)該是這樣理解的吧？ 她托腮凝思，忽然見(jiàn)言思慕舉起手機(jī)，“看，又來(lái)了，問(wèn)我什么時(shí)候上完課。” 第(1/3)頁(yè)