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    那一刻，他其實已經對自己成為培育師的夢想徹底心灰意冷。

    若不是有位在大學任職教授的老前輩剛好路過，然后見他一臉沮喪的模樣，主動上前攀談、鼓勵了幾句，那么他根本沒有勇氣再去考第十一次。

    時至今日，培育師界也不會有人知道‘莊伯棠’這個名字。

    所以他在考場外等候的目的，就是想著倘若遇上那么幾個考到一半就中途退出的考生，就叫過來鼓勵兩句，如同當年那位老前輩鼓勵自己那樣。

    可結果...

    似乎遇到了個怪胎？

    “話說您怎么會出現(xiàn)在這呀？該不會以后要在泓泉大學教書吧？”

    見莊老不說話，江一帆只好主動找話題。

    “那倒沒有，只是被邀請過來交流學習的，畢竟我這一大把年紀了，研究方面已經不再像年輕時那么具有創(chuàng)造力，索性就趁著身子骨還硬朗，全國各地跑一跑，發(fā)揮發(fā)揮余熱，興許接觸的年輕人多了，還能煥發(fā)第二春呢？”

    莊老輕輕搖了搖頭，然后伸手將蛋糕和奶茶地推到江一帆懷里，“時候不早了，趕快回家吃飯吧，別讓家里人擔心。”

    “好吧，那我就不打擾您了，再見。”

    雖然還想再聊一聊，但對方都已經下逐客令了，江一帆也只好識趣地起身。

    在揮手與其告別之后，莊老不禁捋著胡子感慨：“長江后浪推前浪啊，現(xiàn)在的孩子記憶力都這么好的嗎？當年我要是也有這么好的記憶力，也不至于考那么多次了...”

    “可記憶力再好，面對您老人家出的壓軸題，不也是沒轍嗎？”

    沈詔適時地拍了下馬屁。

    “那倒也是，畢竟培育師這行業(yè)，并不是靠死記硬背就能出結果的，關鍵還得靠悟性。”

    莊老笑了笑，對這個馬屁顯得很是受用，還主動地在這個話題上聊開了：“而我出的那道題，就剛好可以反應出一個人的悟性高低。

    如果答題思路從‘限制活動’方面入手，那么毫無疑問是蠢材；從‘育種’方面著手，是泯然眾人矣的庸才；能在‘精飼’方面動腦思考的，方能算得上學以致用的良才；若是有人從‘進化’方面思考，那只能說他是...”

    說到這里，莊老頓住了。

    “是天才？”

    沈詔試探地接話。

    “不，是瘋子。”


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