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    “大官人提攜之恩斷不敢忘……”真好忽悠，一本破書就跪下了。

    如果許東來知道駙馬所說史書上的內容，估計立馬就能翻臉。上史書還真保不齊，但很有可能不是正面人物，而是大大的奸佞之名，遺臭萬年也不是奢望。

    “官人要出書著說乃大事，不如在府中設宴遍邀賓客為此書做序題字，要是官家肯來也無不可……”

    看到許東來都快上史書了，高翠峰心里有點不是滋味。要論學問他不敢說比駙馬高，那也是府上其他人無法比的。輪也該先輪到他，看來輔佐之功還是不到家，關鍵時刻不能讓駙馬想起自己，趕緊努力吧。

    “此書是供蒙童習之，不必去叨擾官家。不過你這個主意挺好，別急，官人我肚子里的貨多著呢，等騰出功夫隨便一寫就是好幾本。到時候請你幫我校對詞句，算是你我合著，印出來之后專門給算學、太學里的那些教授和博士研讀才風光嘛。”

    手下人爭著表現是個好事兒，即便不打算培養也得好言好語的給點希望。這次不是流芳千古了，改成了教化天下，餡餅也不小。

    “學生不敢……自當為先生想……”得，都不知道書的內容是啥呢，高翠峰就以學生自居了，先生叫得那叫一個順口。

    要知道在這個年代里，主人的稱呼可比不上先生給力。古人不是說了嘛，一日為師終生為父，這就差不多等于是認干爹了。

    “光想可不夠，以后寶繪堂就交由夏涑主持，可能否？”甜棗給了，擔子就得挑著。

    “學生必不負先生之托……”高翠峰雖然沒跪，但這一揖到底也和跪的意思差不多，與上史書相比顯然著書立說的可能性更大、更現實。

    


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