第(1/3)頁 這個賺錢任務,本就是他一時的心血來潮,隨口給大家布置的。 大學之后,在場的大部分學生,都會走出這生活無憂無慮的大學,步入社會,找工作的找工作,大家都在為錢而奔波勞碌。 生活啊,非常辛苦的。 所以正好讓這幫學生,體驗體驗賺錢的辛苦,在以后也有個心理準備。 “張老師,這兩個月周六日晚,我都在校外的奶茶店打零工,賺了有兩千塊錢!” 當張老師問到第一個學生時,對方很是開心的分享自己的賺錢經(jīng)歷。 兩千多塊錢,足夠他幾個月的零花了。 在此之前,他沒有想過,通過打零工賺外快的方式賺錢。 這還得感謝布置這個作業(yè)的張老師,以及介紹自己到奶茶店工作的同學。 不然自己臉皮薄,可不敢單獨去求職。 “不錯呀,已經(jīng)非常可以的了!” 張老師點點頭,學生賺多賺少都無所謂,只要是靠著自己的雙手,努力與付出得到的回報,就足夠了。 接著,他按照順序,一個個詢問其他學生。 得到的答案也都不一樣。 有的幫同學拿快遞,賺了幾百塊錢。 有的人到批發(fā)市場,購買一批廉價衣服,在校門口外面賣,兩個月時間,也賺了三四千塊錢。 之前通過拍視頻,一天賺了上千塊的同學,兩個月之后,收入破五位數(shù)。 引得班上的其他同學又是羨慕又是嫉妒。 “本事不錯,能夠通過短視頻的方式賺錢,也是一種不錯的方法,以后往這條路繼續(xù)走的話,即使賺不了多少錢,賺點零花錢還是有的,繼續(xù)努力啊,老師很看好你!” 張老師表揚這位同學,然后又將目光放在下一位同學身上。 “顧憐音同學,你來說說,這兩個月時間,你都通過什么方式,又賺了多少錢啊?” 顧憐音在全班的注視下,緩緩從座位上站起來。 她有些不好意思,小聲的說道:“張老師,我自己做了直播,這兩個月大概,大概賺了有一千幾百萬吧。” 因為上次林遠與榜一大哥的較量,給自己送了好多禮物,總價值就超過幾千萬,這些錢再由平臺分過去一部分,自己拿到手也就一千多萬。 第(1/3)頁