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    一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動了幾下翅膀，說不定就可以在兩周之后，引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。

    這，即是所謂的蝴蝶效應(yīng)。

    而對于這個世界來說，身為穿越者的克拉克的每一個舉動，都會為這個世界的走向,    帶來一些不一樣的變化。

    海格無需和他心愛的火龍諾貝塔分別。

    洛哈特保住了自己的記憶，成為第一個在黑魔法防御課上全身而退的老師。

    一直在外面漂泊的查理終于可以回到英國，回到自己父母的身邊，無需在親人和自己心愛的事業(yè)間做出選擇。

    巴克比克沒有因?yàn)轳R爾福在保護(hù)神奇生物課上的愚蠢舉動而遭受審判，也不會被砍掉腦袋。

    自信的納威不在需要紙條記住口令，布萊克沒有了闖進(jìn)格蘭芬多男生宿舍的機(jī)會。

    羅恩沒有受到驚嚇，少了一個出風(fēng)頭的機(jī)會,    學(xué)校也沒有進(jìn)行第二次大搜查，安全措施也松了很多，學(xué)生們更加自由了。

    若是如此看來，似乎克拉克所帶來的改變，都在向著好的方向發(fā)展。

    不過這世間的事情，一飲一啄，皆有定數(shù)，不到最后一刻，誰又能說得清楚呢。

    當(dāng)然，關(guān)于這些復(fù)雜的哲學(xué)思考，克拉克如今根本就沒有心情去關(guān)注。

    隨著下學(xué)期過去了一半，他們學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容都在逐漸加深，而對于克拉克和赫敏來說，使用時間轉(zhuǎn)換器來學(xué)習(xí)更多的課程，也就意味著他們需要比其他同學(xué)投入更多的心力。

    排地滿滿的課程表讓他根本就無力關(guān)心那些無關(guān)緊要的事情，甚至于連小天狼星布萊克，都險些被他拋在了腦后。

    和他有著相同狀況的，還有赫敏。

    相比于屬性更加強(qiáng)大的克拉克，她的狀況還要更差一點(diǎn)。

    有一次，在去上魔咒課的時候,    克拉克、納威、哈利還有羅恩匆匆跑上大理石樓梯，向著弗立維教授的教室跑去的時候，才發(fā)現(xiàn)赫敏并沒有跟上來。

    “你們遲到了，孩子們！”哈利推開教室的門時，弗立維教授責(zé)備地說，“快來吧，舉起魔杖，我們今天要試驗(yàn)快樂咒，全班已經(jīng)分成了兩人一組——”

    四人快步走到教室最后排的一張課桌前，打開書包，這時羅恩回頭看了看，才反應(yīng)過來。

    “赫敏呢？”

    哈利也四下張望著，發(fā)現(xiàn)赫敏并沒有進(jìn)教室，可是他記得，自己推門的時候，赫敏就在他的身后啊。

    克拉克和納威只能幫著她打了個圓場，“怪了，也許——也許她是去洗手間了？”

    哈利二人暫時接受了這個說法,    但直到下課,    赫敏也都沒有再出現(xiàn)。

    “她倒是挺需要一個快樂咒的。”羅恩說道。

    下課了,    全班同學(xué)都咧著嘴大笑著去吃午飯——快樂咒讓他們感到心滿意足。

    赫敏也沒來吃午飯，等到他們吃完蘋果餡餅的時候，快樂咒的影響逐漸消失，哈利和羅恩開始有些擔(dān)心了。

    “赫敏不會是出了什么事情吧？”他們匆匆爬上樓梯，向著格蘭芬多塔樓走去時，羅恩開口問道。

    “以赫敏的能力，她能有什么問題？”克拉克隨口應(yīng)付著。

    但哈利明顯可以看出，克拉克并不像他表面上看起來的那么鎮(zhèn)定。

    至少原本一直注意個人形象的克拉克，此刻連袖口都沒有翻過來，而他卻毫無察覺。

    四人經(jīng)過閃亮的盔甲旁邊，對剛剛恢復(fù)工作的胖夫人說了口令（“花花公子哥兒”），從肖像洞口鉆進(jìn)了公共休息室。

    一進(jìn)去，他們看到，赫敏正坐在桌前，將腦袋擱在一本打開的算術(shù)占卜課本上，睡得正香。

    哈利和羅恩想要上前將她叫醒，然而克拉克擺了擺手，“讓她睡吧，她也是累了。”

    哈利聳了聳肩，和羅恩還有納威一起，先行返回宿舍了，只有克拉克一個人坐到赫敏的旁邊。

    過了好一會兒，也許是一個小時，正在看書的克拉克才聽到身旁傳來一聲呻吟。

    “啊，克拉克——你怎么在這兒？”醒來的赫敏看到克拉克，吃了一驚，茫然四顧，“我睡著了，是不是該走了？現(xiàn)在是什——什么課啦？”

    “占卜，不過還有三十分鐘呢，不急。”克拉克說，“赫敏，你剛才沒有去上魔咒課。”
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