第九十五章 二年級的尾聲-《霍格沃茨,學霸成神》
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“不得不說,洛哈特教授是我見過的,在遺忘咒上造詣最高的人,即便是鄧布利多校長,在這方面也不如他。”
克拉克在赫敏和納威的面前,小小的夸了一下洛哈特,然后說道,“然而壞就壞在他的這個遺忘咒上。”
“但凡是使用遺忘咒的高手,就會知道,使用這種法術的時候,最好是不要直接擦除目標的記憶,這是最愚蠢的方法。
人腦海中的記憶,都是有關聯性的,一部分記憶的缺失,會導致目標的思維發生混亂,擦除的記憶越多,這種思維上的混亂就越嚴重,也就越容易被其他人所察覺。
于是高明的遺忘咒,往往都是不是刪除記憶,而是對目標原有的記憶進行覆蓋、修改,從而使目標在毫無察覺的情況下,忽略掉某些事情。
而這,就要求施放遺忘咒的巫師,是一個編織虛假記憶的高手。”
“所以洛哈特教授才那么會編故事?”赫敏聽完克拉克的話,笑了笑。
“是的,”克拉克也同樣笑了起來,“只不過洛哈特教授可不僅僅是會編故事,他可是真的把那些自己寫的故事當真了。”
“我們的這位大騙子,不光騙了別人,更是連自己也騙!”
“難道他?!”
“不錯,洛哈特教授為了增強自己的實力,對自己也施放了遺忘咒,修改了自己的記憶。”
克拉克的話讓赫敏和納威都驚得目瞪口呆,這就好像是美國漫畫里,哈莉·奎因為小丑治療精神疾病,結果反倒把自己也給變成了瘋子一樣。
洛哈特教授自己最擅長的就是遺忘咒,他也常常給其他人施放遺忘咒,結果反倒是自己也中了遺忘咒。
“一開始,洛哈特教授或許也很謹慎,只是在一些無關緊要的記憶上進行修改、覆蓋。
并且很多時候,對記憶的改動還設定了時效。
然而他很快就發現,這樣做的好處就是,他所施放的遺忘咒,效果越發的強大起來。
同時因為記憶的改動,有時候他還會像變了一個人一樣,展現出完全不同的能力和本事。
于是食髓知味的他開始變本加厲,對自己的記憶大刀闊斧的改動起來。
他開始將自己故事里主角的經歷,添加在自己的記憶中,他真的相信自己就是故事里那個聰明、勇敢、實力出眾、解決許多困難,對付了很多黑魔法生物的吉德羅·洛哈特。
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