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    很多時(shí)候，并不是你“想”什么，就是什么，更多的情況還是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束的聯(lián)想和散發(fā)。

    除非你達(dá)到了“禪定”、“正念”的境界。

    自認(rèn)為是個(gè)俗人的克拉克當(dāng)然沒(méi)有那么高的精神境界，所以他“啪”的一聲合上了伏地魔的日記本。

    看來(lái)想要與這里面的伏地魔殘魂“正常”交流，從他那里套取魂器和“上下如一、太一儀式”的奧秘，還得再等一段時(shí)間了。

    這個(gè)時(shí)候，他突然想起了開(kāi)學(xué)前，自己采訪洛哈特的時(shí)候，對(duì)方那精湛的記憶偽造技術(shù)，可是讓他刮目相看啊。

    或許自己也該將大腦防御術(shù)提上學(xué)習(xí)的日程了。

    雖然心靈異能中也有可以產(chǎn)生類似效果的法術(shù)，例如四級(jí)的異能【制作記憶】，或者是八級(jí)的【心靈屏障】，都能產(chǎn)生類似的效果，但學(xué)習(xí)那些異能的前提條件，就是提升自己的職業(yè)等級(jí)。

    他現(xiàn)在能獲得經(jīng)驗(yàn)值的渠道也在縮小，上課時(shí)候的優(yōu)秀表現(xiàn)已經(jīng)不能再為他帶來(lái)多少崇拜的目光了。

    【教育】的效果，也是越來(lái)越差，畢竟都是同齡人，人家為什么要聽(tīng)你的喋喋不休，就因?yàn)槟懵斆鳎?

    所以如今他的升級(jí)希望都放在了校刊的出版上，而在這之前，不依靠系統(tǒng)的力量，通過(guò)自己的努力來(lái)掌握一門(mén)新的能力，用兩條腿走路，未嘗不是一個(gè)好的選擇。

    至于教他大腦防御術(shù)的老師？

    整個(gè)霍格沃茨，除了那位精通攝魂取念的鄧布利多校長(zhǎng)外，似乎最厲害的就是當(dāng)過(guò)雙面間諜的斯內(nèi)普教授了，他可是曾欺騙過(guò)伏地魔的男人。

    不過(guò)克拉克想到斯內(nèi)普的那張臉，就搖了搖頭，他有一個(gè)更好的選擇，就是想要拜師，會(huì)有一定的難度啊。

    或許這即將發(fā)行的校刊，能將這件事情一并解決呢。

    如今看來(lái)，他當(dāng)前所有難題的解決方法，最終還是要落到那本《霍格沃茨校刊》上。

    接下來(lái)是龍是蟲(chóng)，就拭目以待了。


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