第(1/3)頁(yè) 顧余覺(jué)得張海月簡(jiǎn)直就是跟一個(gè)瘋子差不多,逮住誰(shuí)就咬誰(shuí),完全不管是不是合理。 也是，她心里哪有什么合理不合理的？完全是憑借自己的喜好,肆無(wú)忌憚地傷害別人。 至于那楊濤？顧余可看不上他。 顧余微微直起了身體，繼續(xù)加深嘴角笑意，眼尾挑起,略略掃了她一眼,十分輕視，“不要這樣，我可不是垃圾回收?qǐng)觥！? 不要什么垃圾都想往她這里塞。 張海月的眼睛不可思議地瞪大,拖開(kāi)椅子就要站起來(lái)。 兩人短暫時(shí)間里的動(dòng)靜被監(jiān)考老師注意到了,他看了過(guò)來(lái),提醒道：“同學(xué)麻煩動(dòng)作快一點(diǎn)。” 顧余抬眼，發(fā)現(xiàn)其他組的已經(jīng)收好了。回過(guò)頭,歉意地笑笑,“老師，馬上就好了。” 監(jiān)考老師點(diǎn)點(diǎn)頭,低下頭，繼續(xù)手上的整理任務(wù)。 顧余拿起手里的試卷,不再企圖拿走張海月的，愛(ài)交不交，她可管不著,她輕飄飄丟下一句,“我的眼光可沒(méi)那么差。” 邁開(kāi)腳,向前走了兩步，繼續(xù)收下一桌。 下一桌是的豪爽的短發(fā)女孩子，還特意拿起試卷方便顧余的動(dòng)作。 顧余揚(yáng)起嘴角，朝她甜甜的笑笑，對(duì)方也同樣回以笑臉。 果然一對(duì)比，其他的女孩子真是可愛(ài)善良得不要不要的。 身后一聲嘶拉開(kāi)的一聲響，顧余和短發(fā)女孩反射性地回頭，就見(jiàn)張海月的試卷被撕開(kāi)了三分之一。 她似乎也想不到，臉上閃過(guò)慌張的神色，大概是急了，動(dòng)作一大，紙張又那么脆弱，就被撕開(kāi)了。 注意到顧余的視線，她強(qiáng)行壓在慌亂，緊緊咬著嘴唇，狠狠地瞪了一眼兩人一眼。 語(yǔ)氣很惡劣，“看什么看？” 顧余無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭，將手上的試卷放在了講臺(tái)上。手心在試卷邊上劃了劃，將試卷對(duì)齊。 監(jiān)考老師還在清點(diǎn)手上的試卷，余光瞥見(jiàn)顧余的動(dòng)作，笑了笑，隨意地問(wèn)了一句，“都收齊了么？” 顧余將試卷挪近老師手邊，十分平靜道：“老師，還差一張。” 實(shí)話實(shí)話，反正這不是她的責(zé)任。 監(jiān)考老師手上的動(dòng)作一頓，看向顧余，問(wèn)道：“怎么少了一張？” 顧余剛想回答，身后就傳來(lái)腳步聲，然后張海月的聲音傳來(lái)，“老師，她不收我的。” 顧余稍稍偏過(guò)頭，瞇起長(zhǎng)眼，只覺(jué)得張海月的腦子是不是傻了。 她再小氣，還不至于為了她們之間的事，做出這么愚蠢而毫無(wú)益處的事情。 試卷放在手臂下壓著，她還能強(qiáng)搶不成？ 監(jiān)考老師倒是沒(méi)有直接下判斷，停下手里的動(dòng)作。 在兩人之間看了看，視線最終落在了顧余身上，“發(fā)生了什么？” 剛才張海月在考試途中做的事還是給他留下不好的印象，讓他在這一刻下意識(shí)地偏向顧余。 顧余搖了搖頭，十分真誠(chéng)又夸張，“老師，我不僅剛才故意沒(méi)收她的試卷。”她視線看向被撕開(kāi)的卷子，諷刺道：“這壞的試卷也是我故意撕的呢。” 嘲諷之意非常明顯，就差沒(méi)有明晃晃地說(shuō)張海月在說(shuō)謊了。 張海月頓時(shí)就漲紅了臉，拿著試卷的手也被刺激得抖了抖。剛才也是一時(shí)激動(dòng)了，什么都沒(méi)過(guò)腦就脫口而出。 她不過(guò)是不想讓顧余好過(guò)，恨不得抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，想狠狠打顧余的臉。 因?yàn)樗蜅顫粌H被打了，剛才她考試的時(shí)候還丟盡了臉。 要是顧余此時(shí)知道她的想法，肯定得感嘆世上竟然真的有這么無(wú)恥的人，竟然會(huì)把錯(cuò)誤推到別人身上。 只是，剛說(shuō)出來(lái)，張海月就知道漏洞太多，根本不可能有人相信她。 試卷收好，教室里的人就少了大半，但是也有因?yàn)閯?dòng)作慢還沒(méi)有出去的。 比如剛才張海月左手邊的那個(gè)男生就是其中之一。 他剛還在整理文具，聽(tīng)到張海月的話，跨了兩步，走了過(guò)來(lái)，毫不留情面道：“你怕是把所有人都當(dāng)成瞎子。” 果然還在旁觀的幾個(gè)人頓時(shí)就笑了出來(lái)。 剛才的事情，周圍的人怎么可能沒(méi)注意到。話是沒(méi)聽(tīng)清，但是動(dòng)作可是看得一清二楚。 監(jiān)考老師看到這還有什么不明白的，愈發(fā)對(duì)張海月的印象不太好，但是他教的是高三年級(jí)，現(xiàn)在也不好管什么。 只是，看著張海月手里的試卷，他皺起了眉頭，有些不滿，“拿來(lái)吧。” 試卷是需要掃描上電腦再批改的，現(xiàn)在又破又皺巴巴的，也不知道一會(huì)得多麻煩。 第(1/3)頁(yè)