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    此時(shí)，正是30分鐘大課間的休息時(shí)光。

    還是暑假，開學(xué)就高三的學(xué)生們，自然不用下樓做廣播體操。

    望著樓梯間，學(xué)弟們正在精力充沛的打鬧，學(xué)妹們也離開教室出來透著氣。

    恍若隔世的感覺，吳楚之微微一笑。

    盡情的鬧吧，等開了學(xué)，你們估計(jì)連教室門都不愿意出了。

    沿途都有相熟的學(xué)弟學(xué)妹湊過來，和吳楚之打著招呼。

    畢竟他曾是這個(gè)學(xué)校風(fēng)光無限的學(xué)生會(huì)主席。

    此時(shí)又正有全省狀元的榮譽(yù)加身，更是吸引了不少學(xué)妹的目光。

    “咦，這不是我們的文科狀元郎嗎？”樓梯的轉(zhuǎn)角處，傳來了一個(gè)聲音。

    吳楚之定睛一看，原來是他的英語(yǔ)老師張悅，抱著教案，正一臉揶揄的樣子望著他。

    “小張老師，不要洗我腦袋了。”吳楚之打著招呼。

    連走幾步，上前討好般接過張悅手里的教案，一臉的狗腿樣。

    張悅把教案給了吳楚之，嘴上可不留情，

    “哦呦~我怎么敢洗我們狀元郎的腦袋哦，

    高中三年硬是把我這個(gè)剛畢業(yè)的小女子，騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”

    張悅剛實(shí)習(xí)時(shí)，是在葉小米那屆混的實(shí)習(xí)老師。

    她正式參加工作，就開始教吳楚之這個(gè)年級(jí)。

    這一屆學(xué)生是她的第一屆學(xué)生，自然用心得多。

    每一個(gè)學(xué)生什么水平，她心里一清二楚。

    吳楚之惟有苦笑，40分的水平提高，他確實(shí)沒法解釋。

    所以張悅認(rèn)為他在控分，便是唯一看似合理的解釋了。

    “小張老師，你知道的，我不是針對(duì)你，而是針對(duì)英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科……”

    吳楚之還是想給老師解釋一下，但被張悅打斷了。

    “唉……我也知道你們這些憤青的毛病，也不怪你，誰叫我們這些新手老師好騙呢？

    但吳楚之，你要記住，英語(yǔ)只是一門工具，它的本身并沒有對(duì)錯(cuò)。

    用你們文科生的話，師夷長(zhǎng)技以制夷嘛。

    英語(yǔ)不要放下，大學(xué)里考過四級(jí)才能拿到學(xué)位證。”

    張悅的話雖不語(yǔ)重心長(zhǎng)，但里面蘊(yùn)藏的滿滿誠(chéng)意，吳楚之是能感覺到的。

    “明白了，小張老師，英語(yǔ)不會(huì)落下的，我還想以后出國(guó)去旅游呢。”

    吳楚之誠(chéng)心實(shí)意的說著。
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