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    如果說前一句話還算正常，那么最后那句這里不是天河星，卻是在直接威脅蘇常。

    蘇常最討厭的就是威脅。

    他笑笑，停下手中的動作，表情很輕松：“這里當然不是天河星，但這里的樓一樣很高，摔下來一樣會死?！?

    “我也不相信你們這些人很經得起調查，聯邦監獄的空位還有很多很多，我覺得很適合你們?！?

    “再讓我不爽，我真敢當街殺人，你信嗎？”

    不知道為什么，一眾人被蘇常這一番話說的都是一顫，看向蘇常的表情逐漸有些畏懼。

    蘇常很不喜歡這樣的感覺，他一直覺得這種解決問題的方式很低級。

    對方如同小丑一般的挑釁他們，而他則只是在這里放狠話，大家都沒有任何的實際行動。

    有那么一瞬間，他是真打算送這些人下去的。

    前沿科技大學的那位博老師顯然也是發現蘇常格外的強硬，一點都不在乎現有的規則。

    以他們現在的情況，確實是沒辦法和蘇常直接碰起來。

    所以，他也是退步道：“研究所的第一個項目議題就是你們的新版蟲洞穿越技術，你們還有一個星期的準備時間，一個星期后，研究所正式開始運轉?！?

    “到時候，我很希望你們能夠拿出一個讓我們所有人都滿足的議題，讓我們在研究所有點事情干?！?

    “如果你們不行的話，那第二個題目就是我們前沿科大出，我覺得我們那個時候應該會有資格拿走獎勵，聽說蘇司長很想要那副高級觀想圖？”

    “不巧，我們學校的幾位資深老師也很喜歡，到時候那副高級觀想圖我們可就要拿走了。”

    一個學校拿出項目，研究所進行集體攻克。

    任何對項目有意義的提議，都會讓該學校獲得一定的積分，該項目結束后，積分比較高的學?？梢詮莫劤乩锬米咭欢|西。

    包括那幅高級觀想圖。

    拿出項目的學校顯然是有優勢的，畢竟你們已經提前研究很久，在很多方向上都有攻克，先天就能拿到很多的積分，距離獎勵也會更近一點。

    蘇常如果想要高級觀想圖，這一次的項目，就是他唯一的機會。


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