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    “怎么，你們前沿科大要在下一次取代一大的排名？”

    “哈哈哈，說笑了，都是聯邦的九大，人類的九大，何必爭這么一個排名。”

    “你們前沿科大的人都這么虛偽嗎，說這種話你們自己信不信，當初分家的時候怎么不想大家都是聯邦和人類的學校。”

    “前沿科大的意思你還不懂嗎？他們這是要吞并高端制造業的絕大多數份額和科研項目！”

    “不管怎么說，一大的排名和位置還是擺在那里的，人家就是有這樣的水準，咱們不服還真不行。”

    “…………”

    年輕姑娘和蘇常一起走到一個無人的角落后，當即開始自我介紹。

    “同學你好，我叫蔣世曼。”

    “你好，蘇常。”

    互相介紹完，蔣世曼上下打量蘇常，露出一個好奇的表情：“錢學長有沒有和你說過，他也是星海第一大學畢業的。”

    點點頭，對于這些東西蘇常懶得隱瞞：“有。”

    “我和錢學長前后一年畢業，他曾經擔任過我的輔導老師，以學長的身份帶我們做過科研項目。”

    “他是一個很好的人，為人和善且極具天賦，修煉、研究、為人處世都充滿智慧，畢業之后直接進入星海，而我則是選擇留在星海第一大學成為一名實習老師。”

    “按理來說我是沒資格出現在申請考試的監考席位當中的，本來出現在這里的是我的一位師兄，但他有點事情，所以最終讓我來擔任這個角色。”

    “那位師兄在走前把手頭上的種子班名額也給了我。”

    蘇常聽出了這段話里的重點。

    種子班。

    他清楚每個學校都會有這么一個兩個特殊的班級，為的當然是把一些更有天賦和前景的學生拉在一起，用以更好的學習。

    但蘇常并不清楚星海第一大學的種子班是個什么意思，也不清楚是干什么的。

    錢河沒說，所以他現在要問：“你繼續說，我在聽。”

    “種子班是一個稱呼，你也可以叫他重點班、創新班，這都可以，不重要，說白了，種子班就是把一些有特殊天賦和能力的人集中在一起，給予更好的教學資源和環境。”

    “打個比方，對于普通的學生而言，科研項目可能需要大二乃至大三才有機會接觸，而且如果你沒有表現出足夠的天賦和能力的話，那么是很難上手真正意義上的項目的。”
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