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第六十四章 掌握命運(yùn)的方式-《在逃生游戲中做朵黑心蓮》


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    白幼幼這番話完全是在誅心。

    女老師的臉由青轉(zhuǎn)紅、又由紅轉(zhuǎn)青,難看到讓底下所有人的心都提了起來,她死死的盯著白幼幼,像是想用眼神殺死她,白幼幼不閃不避的迎接著她的目光,她兩眼彎彎,眼眸帶笑,一副云淡風(fēng)輕的樣子。

    兩人形成了鮮明的對比。

    更顯得女老師面目可憎。

    整個(gè)教室內(nèi)都非常寂靜。

    同學(xué)們的目光落在女老師跟白幼幼的身上。

    好半天,女老師才咬牙切齒的的開口:“所以白幼幼同學(xué),是必須要知道這些問題的答案嗎?”

    她眼帶威脅。

    白幼幼卻裝作沒有看見:“是的呢,老師,還請老師能不吝賜教,因?yàn)閷W(xué)生真的很好奇,當(dāng)老師坐在了男人的位置上,只是因?yàn)樯倭四硺悠鞴伲褪遣皇潜仨氁爮挠谀腥说脑挘俊?

    女老師閉上眼睛。

    再睜眼時(shí)眼底已經(jīng)是赤紅一片:“好好好,既然白幼幼同學(xué)這么好奇,那么我今天就告訴你。”

    “是的,男人是天、女人是地,不論天有多麼的不堪,地都該無條件的跟隨,也就是說,不管男人有多麼的無能,我們這個(gè)當(dāng)妻子的,都應(yīng)該支持他,這才是三從四德。”

    說完,女老師冷笑道:“所以白幼幼同學(xué)還有其他問題要問的嗎?”

    她眼底滿是恨意,像是恨不得把白幼幼生吞活剝。

    白幼幼就道:“既然老師都這么說了,那學(xué)生還真有問題想問呢。”

    她頓了一下才道:“我就想問,都到這個(gè)地步了,老師口中所謂的三從四德還有意義嗎?”

    女老師就道:“這是華夏五千年傳下來的美好品德,不容許你一個(gè)小小的學(xué)生質(zhì)疑。”

    白幼幼抿唇一笑:“美好品德只是張嘴一說罷了,如今時(shí)代與科技同時(shí)在進(jìn)步,我們作為新時(shí)代的人不是應(yīng)該摒棄糟糠、共同邁著步伐向新時(shí)代出發(fā)嗎?如果要沉迷于過去的規(guī)矩止步不前,那為何又要享受新時(shí)代科技所帶來的方便呢?如果真的想要延續(xù)傳統(tǒng)美德,完全可以找一處山明水秀的地方,過著挑水砍柴的田園生活,然后找?guī)讉€(gè)志趣相投的人,一同研究古代傳下來的美好品德。”

    “而不是一邊享受著新科技帶來的方便,一邊又遵循著舊社會(huì)的糟糠,以傳統(tǒng)觀念來批判女人不守婦道、批判女人穿的少被侮辱就是自己活該、男人無德無能無才無華在外花天酒地,女人還得不離不棄,否則就是朝三暮四。

    說句不好聽的話,老師,您這三從四德的觀念,不正是放碗罵娘嗎?您真的覺得,您口中的三從四德是我們應(yīng)該遵循的美好傳統(tǒng)嗎?”
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