第(1/3)頁 周凌峰:“……” 尼瑪! 他竟然沒討著便宜? “哼,這不過只是選擇填空題罷了,還有后面的解答題沒做呢?” 周凌峰鼻中冷哼,一陣咬牙切齒。 他現(xiàn)在就盼望著,江南能給他“爭口氣”,后面解答題錯(cuò)上那么一丟丟。 也不需要全錯(cuò)。 只要得不到滿分就行。 不然…… 以物理組組長的脾氣,再加一個(gè)謝宏偉,勢必跟他爭奪江南不可。 可是…… 江南真的是數(shù)學(xué)天才啊! 若是專走數(shù)學(xué)一道,未來成就不可限量,豈能浪費(fèi)時(shí)間在別的科目上? 然而…… 事與愿違。 他注定要失望了。 只見…… 江南也沒閑著,就在他們說兩句話的功夫里,便已經(jīng)拿筆做起了卷子。 “11,在水平地面某處,以相同的速率v0用不同的拋射角,分別拋射兩個(gè)小球a和b,它們的射程相同。” “已知小球a在空中運(yùn)行的時(shí)間為t,求小球b在空中運(yùn)行的時(shí)間tb,重力加速度大小為g,不考慮空氣阻力。” “……” “……” “15,從藍(lán)星上看太陽時(shí)。” “對太陽直徑的張角0=53°,取藍(lán)星表面上緯度為1°的長度i=110km,藍(lán)星表面處的重力加速度g=10m/s^2。” “藍(lán)星公轉(zhuǎn)的周期=365天,試僅用以上數(shù)據(jù)計(jì)算藍(lán)星和太陽密度之比,假設(shè)太陽和藍(lán)星都是質(zhì)量均勻分布的球體。 “……” 11-15。 總共五道解答題。 幾乎涵蓋了高中所有知識。 至于難度么? 超出之前的月考不知多少倍。 只因…… 曹天元沒少在周凌峰面前,吹噓江南數(shù)學(xué)厲害,同樣,謝宏偉也沒少在他老李面前,吹噓江南物理實(shí)力驚人。 而這次測試。 本就是要摸摸江南的底。 自然! 他要使出渾身解數(shù)。 畢竟…… 如果一張卷子被江南考了滿分,那就意味著摸底失敗。 比如之前的月考。 比如剛才的數(shù)學(xué)競賽題。 那對出卷老師可謂是赤果果的打臉。 在江南開始做題的時(shí)候。 物理組組長內(nèi)心也充滿忐忑,既希望江南能全部做對,證明其是不出世的物理天才,但也明白這可能性也太低了。 然而…… 他這想法才剛剛冒出。 “唰唰唰!” 只聽見筆落紙張的聲音。 江南似乎連題都沒看,便筆走游龍,把第一道解答題給做完了? 而緊接著…… 就是第二道,第三道…… 甚至連最后一道也做了出來? 從頭到尾。 第(1/3)頁