第(1/3)頁 宋一源非常艱難地咽了下口水：“你的意思是……” 墨傾坐下來，說：“你今天表現(xiàn)淡定一點(diǎn)。” 淡定個鬼。 將水杯往桌上一擱，宋一源吸了口氣，走過來：“你不想上大學(xué)嗎？” “待過，”墨傾翹著腿，單手支頤，手指伸向茶幾上盛開的花，捏下一片花瓣，“沒什么意思。” “放屁。”宋一源肺部冒著火。 墨傾眼睫輕抬。 “現(xiàn)在環(huán)境不一樣了，一介武夫沒有生存空間。你是個醫(yī)生，沒錯，但無論你是中醫(yī)還是西醫(yī)，都要取得執(zhí)照。大學(xué)就是你的入行敲門磚。” 宋一源伸手敲著茶幾桌面，語重心長：“上學(xué)要什么意思，要的就是那張文憑。” 墨傾沒說話。 “霍斯不會不管你，基地也不會不管你。”宋一源盯著墨傾，“像你這么驕傲的人，你會靠基地的支援生存嗎？” 墨傾手指捏著那片花瓣，將長腿放下來，迎上宋一源的目光，問：“宋老師，你期待我成為一個怎樣的人呢？” 宋一源哽住了。 花瓣在手中捏碎，汁水染紅了指尖，墨傾又說：“換言之，在你心里，我是怎樣的人？” 啞了半刻，宋一源說：“我不希望一個曾為國家建設(shè)做過貢獻(xiàn)的人，百年后，會因?yàn)橐粡埼膽{，影響到她的自由選擇。” 墨傾指尖一頓。 “你應(yīng)該猜到了，我來當(dāng)老師，是因?yàn)樾『印！彼我辉疵蛄讼麓剑八碾x開，我手被廢，導(dǎo)致我一度很迷茫。來附中教書，想拿特級教師，都不過是自以為是地想完成小河的目標(biāo)而已。” “我遇到了一群開朗積極、熱情上進(jìn)的學(xué)生，很省心，很溫暖，但對于我來說，全都是過客。我只想評特級教師，然后拍拍屁股走人。” “主任拿‘特級教師’誘惑我時，我不是沒心動過。但當(dāng)我在直播間里看到你們，又覺得一個特級教師罷了，沒那么重要了。” “墨傾，我當(dāng)老師的目的并不純，但遇到了你之后，有那么一刻會想，能夠成為你的老師，是我的榮幸。” 宋一源緩緩說完，舒了口氣，認(rèn)真地說：“我希望能送你高考，看你上大學(xué)。” 墨傾安靜地聽完，將花瓣一扔，抽出一張紙巾，慢條斯理地擦拭著手指：“你對我的曾經(jīng)，只窺知一二。” 宋一源仔細(xì)一想，說：“這沒什么影響。” 墨傾問：“如果你看錯了呢？” “那我希望你大發(fā)善心，不要告訴我。”宋一源笑了笑，很坦然。 頓了好一會兒，墨傾忽然說：“抱歉。” 宋一源一怔：“什么？” 墨傾站起身，目光從他身上掃過，嗓音略低：“給你添了不少麻煩。” 宋一源神情掠過一抹驚訝。 * 校領(lǐng)導(dǎo)宣布對墨傾燒舊教學(xué)樓一事，采取退學(xué)處理的時候，墨傾不爭不吵，沒有一句辯解，安靜地接受了。 作為墨傾監(jiān)護(hù)人的霍斯，尊重墨傾的意思，站在一旁沒有說話。 相反，宋一源情緒激動。 “她這是見義勇為，你們憑什么讓她退學(xué)？！”宋一源猛然站起身，雙手抵著桌面，身上散發(fā)的壓迫感令幾位校領(lǐng)導(dǎo)頗感不適。 “不管她出于什么目的，都無法改變她燒掉教學(xué)樓的事實(shí)！”教導(dǎo)主任用手敲著桌面，“救一個人，燒一棟樓，她就是危險分子！” 宋一源怒道：“人命連一棟廢棄的樓都不如嗎？” 教導(dǎo)主任義正言辭：“話不能這么說，正因?yàn)閷W(xué)校重視人命，所以校方才沒有追究墨傾的責(zé)任。” 呂戰(zhàn)推了推眼鏡：“這是學(xué)校出于安全考慮的。”他看了眼墨傾，“以墨傾同學(xué)的實(shí)力，應(yīng)該大把學(xué)校搶著要才對。” 宋一源張口就想罵臟話。 因?yàn)椤盁粢粭潣恰北婚_除的學(xué)生，東石市哪個學(xué)校敢要？ 墨傾當(dāng)然可以去別的地方，但這也讓他們稱心如意了。 “宋老師，墨傾和她的監(jiān)護(hù)人都沒有意見，你又何必這么大反應(yīng)。”教導(dǎo)主任陰陽怪氣地說，“自打她轉(zhuǎn)學(xué)過來，你就縱容她、護(hù)著她，不知道的，我可是聽到一些風(fēng)言風(fēng)語的，說你們私下里——” “行了。”宋一源蹙眉，簡單干脆地打斷他，“既然如此，想必主任和各位都困擾已久了，我也不給你們添麻煩，辭職就是。” 他這話一出，氛圍一下靜了。 在場之人，皆是有些驚訝。 霍斯和墨傾不用說，都知道宋一源對“特級教師”的執(zhí)念，何況墨傾事先就給宋一源打了預(yù)防針，沒想過宋一源直接不干了。 其余人都想不通，第一附中的教師，可不是誰都能當(dāng)?shù)模饷娴娜说脭D破腦袋才行，宋一源說不干就不干了？ 就為了一個學(xué)生？ 教導(dǎo)主任臉色一沉：“宋老師，你可考慮清楚了。” “是啊，宋老師，何必呢。” “這可不是小事，你帶的高三，還有半年就高考了。” “這時候提辭職，你可想過七班學(xué)生？宋老師，不要這么不負(fù)責(zé)任。” …… 其余人都擰著眉，開始綁架宋一源。 如果宋一源帶的高一、高二，這時候提辭職，他們無所謂。但是，宋一源帶的是高三，加上七班凝聚力強(qiáng)，對宋一源評價是最好的。 第(1/3)頁