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    而這其中，袁老師對(duì)樂薇又是極為優(yōu)待的，具體表現(xiàn)為——

    他給別人都是發(fā)了一份試卷，而樂薇領(lǐng)到的，有三份。

    三份不同題目不同難度的試題，都是袁老師想方設(shè)法收集的精品。

    對(duì)于老師這樣的厚愛，樂薇淚三行——

    系統(tǒng)已經(jīng)很好心的給她發(fā)布了一周之內(nèi)做二十套試卷的任務(wù)，老師實(shí)在是沒有必要再當(dāng)著一眾同學(xué)的面展示著對(duì)她的“與眾不同”啊。

    天啊，一個(gè)星期之內(nèi)做完二十三套試卷，而且是競(jìng)賽的難題類型。

    殺了她吧！

    袁老師還在講臺(tái)上給大家灌著心靈雞湯：

    “這些試題的確都是超綱的，難度也是有的。所以我不要求同學(xué)們?nèi)繉懲杲簧蟻恚皇窍Ｍ銈冇眯娜プ霎?dāng)作是賽前的熱身，要對(duì)自己負(fù)責(zé)啊。”

    然而，這樣的心靈雞湯沒卵用，因?yàn)檎自嚲淼碾y度真是超乎大家的想象。

    別說是文科班的于洋樂薇等同學(xué)，理科班的前幾名尖子生也都看著試卷嘆氣。

    這個(gè)難度，已經(jīng)不是稍微有點(diǎn)大了，老袁這是故意為難他們吧？

    因?yàn)橹罉忿背藢W(xué)校里老師布置的，自己在課余還會(huì)收集另外的參考書見識(shí)的比他們都要多一些。

    于洋就忍不住問她：“復(fù)賽的題目真的有這么難嗎？”

    初賽他們都是共同經(jīng)歷過的，誠(chéng)然，于洋比不過樂薇滿分的成績(jī)。

    但他自認(rèn)也是考得不錯(cuò)，以高分通過的。

    結(jié)果現(xiàn)在，也是被袁老師的這套題給打擊到了。

    甚至有人還惡意的懷疑著，這大概是袁老頭新想出來的故意折磨學(xué)生的法子。

    明明這幾年競(jìng)賽的難度都有所下降的，為什么現(xiàn)在卻要讓他們來做這種會(huì)讓人懷疑人生的題目？

    對(duì)此，樂薇沒有發(fā)表意見，反正她是打算全力以赴好好地把這套題給做完的。

    就在剛才，系統(tǒng)告訴她了，正因?yàn)檫@套題的高難度如果樂薇做完了而且準(zhǔn)確率超過了80%的話。

    將會(huì)有三個(gè)月生命值的獎(jiǎng)勵(lì)。
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