第(2/3)頁 王夢(mèng)佳跟同桌噗嗤一聲笑成一團(tuán)。 老馬臉上有些尷尬，但她也不能直說，畢竟有自信心是好事。 她弱弱道：“那……行。” 齊豫刷題的筆在紙上停下了，留下了一道長長的痕跡。 旁邊有人見齊豫臉色不好，小聲問：“齊豫，你怎么了？” 齊豫早就停住了刷題的手，筆字紙上一動(dòng)不動(dòng)。 他深吸一口氣。 雖然何月心說的話在別人聽起來荒唐無比，但他從里面聽出了飽滿的自信。 他有些笑不出來。 見底下人笑個(gè)沒完，老馬忍無可忍，抬手止住下面的動(dòng)靜。 她有些生氣：“都給我安靜。現(xiàn)在我再問一次，有人愿意幫助新同學(xué)嗎？沒有的話，我就點(diǎn)人了。” 話一落地，底下都是愁眉苦臉。 這個(gè)何月心看著乖巧，但是欺負(fù)何月瑤，還有莫名的自信，但說話又不過腦子，誰愿意跟她坐啊！ 何月心好整以暇，她已經(jīng)做好一個(gè)人單獨(dú)坐的準(zhǔn)備了，或許一個(gè)人坐的話，學(xué)習(xí)起來更方便。那也沒什么不好。 在一陣安靜中，教室后排一只手弱弱地舉了起來：“我……愿意跟她當(dāng)同桌。” 所有人回頭看過去。 教室角落里坐最后一排的女生，舉了手，看所有人都看她，她猛地埋下頭去。 何月心眼睛一眨，這個(gè)女生她見過，就是上樓差點(diǎn)摔倒的那個(gè)，當(dāng)時(shí)她扶了她一把。 她剪著齊耳短發(fā)，眼睛圓圓的，臉上其他五官都小巧清秀，整個(gè)人看起來小小的，圓圓的。 王夢(mèng)佳瞧見后小聲回頭笑了一聲：“正好，吊車尾跟吊車尾坐一起，絕配。” 這個(gè)女生叫方圓，成績常年穩(wěn)居班里最后一名，性格內(nèi)向又自卑，在班里是被邊緣化的存在。 也難怪她會(huì)舉手，本來就是被孤立的人，跟何月心一起坐，兩個(gè)被孤立的人抱團(tuán)也不錯(cuò)。 方圓垂下頭，耳朵都紅了，她鼓起好大的勇氣才舉手的。平時(shí)在班里都不見她說一句話。 而且她不理解，大家為什么都不愿意跟何月心坐在一起啊！ 她那么好看，像個(gè)仙女！ 人看起來也讓人不自覺想親近。 能跟何月心當(dāng)同桌該多好啊。 老馬滿意點(diǎn)頭，再?zèng)]人舉手，她真要下不來臺(tái)了。不止她下不來臺(tái)，見班上人這么不待見何月心，何月心小小的心靈可能也會(huì)受傷。 座位是按照成績排名來排，何月心和方圓的座位理所應(yīng)當(dāng)在最后一排。 何月心對(duì)方圓印象不錯(cuò)，剛坐下就微笑道：“我叫何月心。你好。” 方圓臉有些發(fā)紅，小聲道：“我叫方圓。” 何月心朝她笑了笑。 方圓睜大眼睛，他們這個(gè)座位靠著窗，窗外的陽光正好灑在何月心的臉上，薄薄的籠罩一層，在她的眼睫毛上灑下金光。她皮膚本就白皙，被陽光這么一照射，像會(huì)發(fā)光似的。 方圓忍不住道：“你可真好看啊。” 之前何月心在她差點(diǎn)摔倒的時(shí)候拉了她一把，她就對(duì)何月心印象不錯(cuò)。 長得好看又樂于助人的小仙女，誰不喜歡啊。 何月心真誠道：“謝謝。” 她把教材從書包里拿了出來，在課桌上放好。 方圓臉上紅撲撲的，見何月心隨和，話匣子也打開了，她身體往何月心那邊靠，小聲道：“你學(xué)習(xí)成績也不好嗎？我也是。我覺得我腦子太笨了，總是記不住那些公式，就算記住，也沒辦法像老師說的那樣靈活運(yùn)用。” 何月心沉吟：“哪些公式不會(huì)用？” 方圓拿出習(xí)題冊(cè)，其中一道大題自己連題干都看不太懂，完全沒辦法動(dòng)筆。 她把作業(yè)本攤開放在何月心面前，咬著筆有些苦惱的樣子。 何月心看了看題目，是高一下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)，題干上把兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)雜糅，還設(shè)了一個(gè)陷阱，如果不是對(duì)三角函數(shù)和等差數(shù)列運(yùn)用得特別熟練的人還看不懂。 她拿一只筆，在題干上圈畫出了幾個(gè)重點(diǎn)：“先用三角函數(shù)二倍角的正弦把這兩項(xiàng)算出來，再用同項(xiàng)公式一套，答案應(yīng)該是……” 她在草稿紙上粗略算了一下，寫了一個(gè)數(shù)字2。 方圓皺眉仔細(xì)琢磨了幾秒，看著何月心的計(jì)算過程，頓時(shí)茅塞頓開。 第(2/3)頁