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    那自己完全可以依靠家族的力量，加快對(duì)天賦能力的研究。

    可惜，在吸收第二枚凝神草的時(shí)候，蕭澤明顯感到精力的雀躍，這也意味著玉符的數(shù)量不會(huì)再次增加。

    果然，當(dāng)蕭澤再次查看玉符數(shù)量的時(shí)候，依舊是1。

    這個(gè)限制，讓蕭澤有些失望。

    不過每天能夠增加1枚玉符，轉(zhuǎn)動(dòng)一次玉符轉(zhuǎn)盤，也非常好了！

    至此，自己每天可以分別轉(zhuǎn)動(dòng)1次金幣轉(zhuǎn)盤和1次玉符轉(zhuǎn)盤，對(duì)于天賦城池的研究，幫助很大。

    鉆研了這么久，對(duì)于天賦城池的進(jìn)展，蕭澤還是很滿意的。

    不過，對(duì)于如何讓更多的將領(lǐng)出戰(zhàn)，以及如何提升部隊(duì)的兵力上限，蕭澤毫無進(jìn)展。

    目前最大的希望，反而是修復(fù)更多的建筑，看看對(duì)此有沒有幫助。

    但什么情況下，建筑廢墟會(huì)從未修復(fù)狀態(tài)變成可修復(fù)狀態(tài)，蕭澤也沒有摸清規(guī)律。

    只能慢慢等待。

    研究了一陣天賦城池后，蕭澤就將意識(shí)退了出來。

    簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西后，就出門向文學(xué)院走去。

    今天，文學(xué)院戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)域的一個(gè)大班課程，是蕭澤非常感興趣的。

    導(dǎo)師講解的核心內(nèi)容是：如何在戰(zhàn)場(chǎng)中保護(hù)自己。

    這一門課，對(duì)于一心想進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，但身體素質(zhì)不過關(guān)，自保能力偏差的蕭澤來說，那是相當(dāng)?shù)闹匾?

    類似的知識(shí)，蕭澤其實(shí)早就已經(jīng)學(xué)過一部分了。

    畢竟，不管戰(zhàn)力多高，身體素質(zhì)多強(qiáng)，進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)都沒辦法保證絕對(duì)的安全。

    所以，從小時(shí)候開始，蕭澤就開始接觸關(guān)于在戰(zhàn)場(chǎng)中如何保護(hù)自己的知識(shí)。

    但蕭家的教學(xué)，主要是針對(duì)將領(lǐng)的，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)的蕭澤，就不那么契合了。

    反而是范老單獨(dú)教授的戰(zhàn)場(chǎng)知識(shí)，更契合現(xiàn)在的蕭澤。

    每個(gè)人對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的思考都不一樣，哪怕都是自保，方式也未必相同。

    所以遇到類似的大班課程，蕭澤是不會(huì)缺席的。


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