第(3/3)頁

    進展卻不多，只是再次占領了城池外的一塊土地，代價就是部隊的士兵再次犧牲了3人。

    晚間時分，家族里有專門的人來跟自己講解了進入文學院的注意事項。

    要不是有人來找自己，蕭澤都已經忘記了明天是入學的日子。

    和戰學院不同，文學院培養的方向特別多，包羅萬象，涵蓋了治國、經商、民生、戰爭、藝術等諸多領域。

    學生可入朝為官，亦可鉆研技藝，一切皆看天賦能力及個人的選擇。

    蕭澤本沒計劃去文學院，對所學方向亦沒有思考，一切交給家族處理即可。

    在他看來，自己進入文學院后，所學領域必然是戰爭，將來可以進入戰場，給將軍做軍師。

    但是家族給自己的安排，居然是學治國！

    自己一個將門子弟，不學戰爭，卻要去學治國？

    這是哪門子的道理?

    蕭澤當然不愿意，自己可以接受去文學院，但是不在戰爭領域鉆研是絕對不能接受的。

    沒有猶豫，蕭澤直接去找父親理論，卻被告知，父親去了藏書閣。

    當蕭澤進入藏書閣頂樓的時候，看見父親正和范老有說有笑的聊天。

    還沒等蕭澤說話，范老直截了當：“澤兒，讓你去學治國領域，是我的主意，你父親也同意了。”

    “可是……”

    “沒有可是，你很聰明，從小我就希望你能夠涉獵戰爭領域之外的其他知識，你卻一門心思要入戰場，好在我教你其他領域的知識，你也并不排斥。”

    “戰場有什么不好？”蕭澤反問。

    “戰場沒什么不好，但是你沒辦法入戰學院，只能入文學院。

    在我看來，文學院中的戰爭領域并不適合你，最適合你的是治國領域。”范老解釋道。

    “我也知道文學院中戰爭領域的知識未必適合自己，但好歹是和戰場有關系的啊！”蕭澤據理力爭。

    “文學院中，并不限制學生去學習其他領域的知識，只要你能完成所在領域的學習任務。”范老微笑著說。

    “既然是這樣，那就太好了，我明白了！”范老的話打消了蕭澤的顧慮，心情也變得明朗起來。

    當太陽再次升起，蕭澤也準備就緒，向文學院的方向出發了！


    第(3/3)頁