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    當曲向向從陸續手里接過一只白色耳機,將它塞進耳朵里,聽著舒緩優美的旋律，她才知道，自己沒在做夢。

    那次梁正讓她找陸續借隨身聽,她不好意思張那個口。

    梁正就耍賴皮,跟陸續說是她想借。

    曲向向記得很清楚,當時陸續一句話都沒說,冷漠的騎著自行車走了。

    兩分鐘前,他竟然主動問她要不要聽歌。

    曲向向沒想到今年的秋天還沒過去,她跟陸續就已經成了可以一起討論課題,一起天南地北的聊天，一起聽歌的好朋友。

    她激動的聽了會兒歌,很小聲的問，“這首歌叫什么名字啊？”

    陸續拿出一個藍皮記事本，翻開一頁,擰開鋼筆,在上面寫下一行字。

    ——《昨夜小樓又東風》。

    “誰唱的？”曲向向說，“好好聽?！?

    陸續又寫：季忠平。

    曲向向翻了翻腦子里的記憶庫,沒有找到對應的片段,“我沒有聽過這個歌手,歌也沒聽過，我平時……”

    話沒說完，就看到陸續把記事本轉過來對著她，將鋼筆遞了過來。

    曲向向抬頭看過去。

    陸續也在看她,非常平靜，坦然。

    曲向向收回視線，好吧，既然你這么堅持，那就聽你的，我也不說話了，用寫的。

    寫到一半，她的筆尖一頓，這樣像筆友，很陌生，卻不討厭。

    那是一種難以言喻的感覺。

    仿佛他們的友情有一個小角因此嵌進了記事本里面。

    下午第一節課是英語。

    老師發現了一件事，最后一組最后一個學生沒有像平時那樣，趴在課桌上面睡覺，而是坐在那里，看著什么東西。

    太新鮮了。

    以至于老師在喊學生上來聽寫單詞的時候，一不留神，喊了那個從來沒喊過的名字，“陸續?！?

    不管是黑板前的，還是座位上的，都不約而同的齊刷刷往后扭頭。

    教室里的氛圍說不出的古怪。

    老師喊完就后悔了，她這不是沒事找事干，給自己找不痛快嗎？

    就在她準備找個臺階下的時候，看到那個學生面無表情的站了起來，徑直走向講臺，拿起一根粉筆捏住，走到黑板最左邊的位置上，站好。

    教室里鴉雀無聲。

    大家不免唏噓，怪事年年有，今天尤其多。

    曲向向也是震驚大隊里的一員。

    除了震驚，還有高興。

    陸續身上的殼那么硬，會很難剝下來的，而且他也習慣了住在只有自己一個人的殼里。

    他的每一次出殼嘗試，都一定是他很不容易做出的決定。

    值得尊重，表揚，鼓勵，希望他越來越好，希望他能交到很多朋友。

    “好了，現在開始聽寫?！?

    老師從講臺上走下來，穿著雙小皮鞋，一邊噠噠噠的走著，一邊每個重復兩遍的報英文，要求寫出對應得的單詞，以及中文翻譯。

    翻課本的恨不得自己長出四只手，六只眼睛。

    梁正就不稀得翻，不在乎。

    管他一個單詞錯了抄多少遍，反正他一個字母都不會抄。

    噠噠噠聲停在梁正的課桌前，他正拿著圓珠筆，在本子上鬼畫符。

    老師開始報詞組，梁正的鬼畫符就就從一個變成兩個。

    “……”

    等老師去了另一邊的過道上面，曲向向就扭頭看看梁正的作業本，“有兩個是對的?！?

    “我靠，真的假的？”梁正吃一驚，“曲老師，你沒看錯？”

    曲向向轉過頭，不想搭理他。

    梁正得瑟的抖著腿，“嘖嘖嘖，這單元老子一個單詞沒背，竟然都能寫對，老子真是天才……”

    老師聽到聲音，立刻投過去“凝視”的目光，“梁正，你要是不想學習就出去，別干擾到其他同學?！?

    梁正懶洋洋的說，“知道了。”

    老師不顧淑女形象的翻了個大白眼，她將目光撤離，看了眼黑板前的那位，不禁感嘆，這一屆的八班有個性的學生不少。

    單詞聽寫完了，陸續回到座位上，跟其他幾個一起站著。

    老師講一個，坐下去一個。

    陸續從頭到尾，所有都是對的，沒任何意外。

    組長收作業本的時候，梁正沒交，同樣沒有任何意外，一向如此。

    老師上課的時候，平時睡覺的那位還沒睡，依舊像是在看什么東西，她在教室里繞大半圈，繞了過去。

    陸續不動聲色的用胳膊壓住記事本，頭向后微微側了側，眼角冰冷。

    老師本來想停下來的那只腳又抬起來，若無其事的往前走了。

    她低頭看看男朋友買的小皮鞋，心想，還是換回球鞋吧。

    走路這么響，怎么搞突然襲擊？真頭疼。

    老師走遠了，陸續將胳膊拿開，看著眼皮底下的記事本。

    攤開的那頁上面，開頭是一段清秀的小字。

    【我聽得比較多的是周杰倫的歌，《愛在西元前》，《黑色幽默》，《簡單愛》，《上海一九四三》，《你比從前快樂那些》，還有最新的那個專輯里面的一首歌，《東風破》。

    我覺得他很有才，十年后，可能用不了十年，他肯定就能在樂壇占有很高的地位?！?

    【我喜歡唱歌，就是唱的不好，沒有音準?！?

    僅僅只是看文字，都能感覺出字里行間的情緒變化，明朗而又純粹。

    陸續轉了轉鋼筆，在那段小字旁邊寫了一句話。

    【嗯，沒有。】

    他往后翻頁，頓了頓又翻回去，加了一句——但是你可愛。

    寫完最后一個字，畫上句號，陸續習慣性的用筆尖在旁點了一下，他回過頭來看那句話，耳根子有些發燙，下意識用手摸了摸。

    反應過來時，面部表情頗有些一言難盡。

    陸續又將幾門科的筆記本全都拿了出來，每本里面都有五六頁筆記，跟剛才在記事本上看過的一樣秀氣，同一個人寫的，很認真，也很細心。

    就是跟他的字跡截然不用，甚至是對重要知識點的整理方法。

    看起來很突兀，但他默許了它們的存在。

    并且覺得很好。

    陸續一頁頁一本本的翻看著，翻完最后一本，他撥出一張草稿紙，漫不經心的在上面寫著，同學，朋友，好朋友，相對性比較特殊的異性朋友，不可替代的朋友。

    寫到這里，他停了下來，抬眼去看女孩的后腦勺。
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