第(1/3)頁 “大人,這是從各村村民手中收購上來的圖紙。” 夏村的倉庫堆滿了各種建筑圖紙,多數是初級圖紙。 一張建筑圖紙可以反復使用,因此許多重復的圖紙價值不高。 不過,仍然有許多高價值的建筑圖紙。 “鄉學圖紙,等級為三級文化建筑。” “縣學圖紙,等級為五級文化建筑” 張華翻看到兩張珍稀的文化建筑圖紙。 這個世界的學府可分為鄉學、縣學、州學、府學、國子監。 另外,還有私人開設的私塾、學院。 如果學院有大儒坐鎮,那么影響力說不定可以超過縣學、州學,比如岳麓學院、應天學院、東林書院等等,都是有名的大學院。 “領地人口超過四萬人,將來人口說不定更多,可以考慮在夏村建造一座縣學學府。” 張華不僅著眼于當前的情況,還要考慮領地將來的發展。 說實話,4萬人口在古代確實可以立縣了。 如果在夏村設立縣學,那么可以在匈奴村、綠林村、金村設立鄉學。 這是官辦學府。 至于私塾,一些秀才可以自己設立,建筑圖紙比比皆是。 【圖紙】:縣學 【等級】:五級文化建筑 【功能】:舊時供生員讀書的學校,俗稱“秀才”。在縣學攻讀的生員,更容易成才,提升基礎屬性,有較小概率領悟更高品質的天賦。該建筑主要用于培養文臣。 【建造費用】:白銀500兩、石料 300單位、木料200單位 【前置條件】:需教諭一人、訓導二人 【建造周期】:30天 張華看完縣學的詳細情況,最大的作用莫過于提升生員的基礎屬性、領悟更高品質的天賦。 鄉學、州學、府學建筑的功能也是如此。 只不過,鄉學的提升幅度不及縣學。 “中級騎兵營圖紙,可以解鎖4~5階的常規騎兵兵種。” “匈奴營圖紙,可以招募游騎兵、匈奴騎兵、鐵鷹斥候等機動力較強的騎兵。” 第(1/3)頁