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    孩子們想了半天，最后都搖了搖頭。

    李貞看著自己描摹出來的這幅畫像，特點已經有了。

    但還是不夠完善。

    所以可以依靠畫像去查找，但還是無法準確的找到賊人

    然而就在這時，那個扎著小雙馬尾的小姑娘好像是想到了什么舉著手想要說話。

    李貞見狀，別讓他開口說話。

    雙馬尾小姑娘點說道：“他沒有眉毛，看起來可奇怪了。”

    而李貞，卻是眼中精光忽然猛的一閃，他說道：“你們說這個人沒有眉毛？”

    經過小姑娘的點醒，其他小伙伴們似乎也想起來了，紛紛點頭。

    徐有功重新拿出了一張紙根據孩子們的描述，重新畫了一張像。

    只見這張畫像畫完之后十分契合人臉。

    也和孩子們所說的樣子十分相像。

    李貞將畫像拿起來，再次給孩子們看，說道：“是他嗎？”

    孩子們連忙重重點頭：“就是他！”

    “好像啊！”

    “沒錯，就是他！”

    孩子們都無比的確信。

    “他是？”

    這時，李貞忽然聽到狗蛋的母親開了口說道：“我見過這個人。”

    “什么？”

    李貞猛的瞪大了眼睛，說道：“真的？”

    狗蛋母親重重點頭，說道：“這個人沒有眉毛，所以很容易讓人記住他，前些日子我去朱雀大街那里拜訪親戚，就看到過他。”

    “當時他好像是在街邊上賣糕點和糖果的。”

    李貞文言似乎是想到了什么看向錦衣衛說道：“朱雀大街最近有沒有丟失孩子的報案速查！”

    錦衣衛得令后，便連忙去調查卷宗了。

    李貞眉頭緊鎖狗蛋的母親的一席話加上孩子們的敘說，似乎讓李貞有了一些思路。

    但是一時間他還不能將這些思路串聯在一起。

    而徐有功在一旁也在努力的思考著，看著自己的老師，也沒偶爾間有一些舒展，他就能感覺到李貞一定是明白了一些線索。

    但是身為他的學生徐有功，他也不想落師傅太多，也在努力的思考著。
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