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    如果連這個電腦的存在，那江總又怎么會愿意幫他呢？

    “江總，不好意思，打擾您了，我現在就走……”

    “我知道，你想研究這方面？”

    江宇十指相扣擱在桌上，饒有興趣的道：“你對教育行業比較關注啊。”

    梁實聞言眼睛亮起，急忙開口道：“之前我有認識的朋友帶過來給我研究過，我覺得它是可以改進的，我想了一年了，而且也動手操作過，只是……”

    說到這，梁實停頓了一下，臉上浮現出羞赧之色。

    “只是我所有的錢都用在上面了，房子都賣了，還是不夠。”

    江宇有些驚訝，梁實看著不大，也就二十四五歲，竟然還是個為研究迷。

    他有了幾分興趣，坐直了身體：“你想怎么改？

    說給我聽聽？

    來，坐下說。”

    apple    ii這玩意在國內并不盛行，米國人研究出來才不到十年，一臺要一萬多，華國這邊鮮少有人買得起。

    梁實臉微紅，坐到了江宇對面的椅子上，因為緊張聲音有些顫抖。

    “我覺得可以把它改小一點，我研究過，其實用錄音機來調節，可以降低很多成本，把里面的文字改成漢字的，然后和apple    ii兼容，用錄音機來調節音量，把模擬信號慢慢轉換為數字傳輸回計算機，可以涉及到瀏覽，檢索，還可以在上面畫圖……”

    梁實越說眼睛越亮，整個人看上去都自信了起來。

    江宇沒有打斷梁實。

    如果梁實去外面和普通人說這些話，一般人都聽不懂，甚至聽到梁實說想要制作計算機都會嚇一跳。

    現在是八四年，計算機是有了，但是完全不普及，在一般群眾眼里，計算機就是用來打字和玩游戲的。

    但江宇卻知道，梁實說的這個想法在之后有多吃香。

    在往后不久，這種發明會叫做學習機。

    嚴格說起來，華國第一臺學習機應該是兩年后投產的。

    但是梁實卻是提前了兩年在研究這個理念。

    等梁實說完了，江宇才問道：“如果不在乎資金問題，你覺得你要花多長時間把你所說的這制作出來？”


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