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    第九十四章爭執

    三天時間很快過去，段墨也規劃好了課本大綱與第一冊書籍，學生們已經開始學習。

    鎮子上也有不少成年人來學堂學習，段墨來者不拒，單獨開設了一個班級讓其學習。

    朱先生眾人對于段墨的這項政策十分支持，在段墨提出“教育強邦”的理念之后，眾人更是激動地起身鼓掌。

    段墨實在是太對他們胃口了，從來沒見過這么明的明君，想的太透徹了，太有遠見了。

    不過當段墨說出數學150分的決定后，這幫家伙卻是十分不滿。

    段墨把儒家學說和語文融合也就罷了，很多東西因此被刪減他們也都忍了，但是段墨現在卻突然要來一個比語文還高的課程，這些人卻是怎么都忍不了了。

    儒家學說是他們的根本，絕不輕易妥協！

    這幫老學究除了呂學文和朱先生，其余人都強烈反對。

    大家引經據典用盡畢生所學，給段墨講語文和儒學的重要性，力求改變段墨的想法。

    有人是暴脾氣，說著說著就激動地拍桌子，段墨覺得如果自己不是他們的領主，這幫家伙可能會群毆自己。

    “這樣吧，”段墨終于開口道：“語文也確實重要，就讓數學和語文都150分滿分吧。”

    段墨倒是真這么覺得，語文確實重要，經過這些人這么一說他也意識到了不妥之處。

    以后還有物理、化學、生物、地理這樣的課，理科的占比這么大倒也不用擔心理科沒人學。

    相反正因為有這么多與理科相關的科目，語文的分數就絕對不能低了，語文太差會影響到所有學科。

    段墨給出這個決定，這些人才哼哼著坐下，看樣子還不太滿意。

    段墨對眾人的表現沒有任何不滿，反而很是高興，他自己不是一個在意身份的人，這些能在這個時代就事論事實屬不易。

    在段墨看來，這才有點書生意氣，教育在這幫人手中才能發展起來。

    處理完這些事，段墨又回到了軍營，開始更加嚴格的訓練。

    “集合！”
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