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    “……”

    好像還是沒有什么機會印證。

    如果溫老師出題，他可能還能印證下。

    “昂，怪不得。我說你這個計算機操作水平根本就不正常，原來班長你以前是打競賽的啊。”

    孫宏一副恍然的樣子點了點頭。怪不得，原來是這樣，這樣就說的通了。好吧，其實還是說不通，但他需要一個東西安慰下自己。他也不是沒有認識打過計算機競賽的同學，但是班長這水平……

    算了，孫宏現在不想想。

    他現在有點被刺激過頭，麻木了，他怕再問出什么驚人的東西。

    “計算機競賽嗎！？啊？班長那你為什么不報考計算機系啊？那樣以你的水平，哪怕缺課這么久，期末考試也不是什么問題的。也不會像美院這邊一樣，到期末要補這么多作業。”

    “是啊，班長你該報信工的，你這樣的計算機水平不報信工太可惜了。”

    可惜他這兩邊的作業和考試一個都躲不過，兩邊都要補上。

    陳默無奈的笑著搖了搖頭，沒說什么，思緒已經落在了論文上，認真的對照著孫宏發來的格式，修改起了自己的論文。

    幸好孫宏問了一句提醒他了，陳默對比著格式還真的發現了不太一樣的地方。

    期末論文的格式稍微簡略一些，引言部分幾句話概括就行，其中的研究背景、文獻綜述和研究方法好像都不用做，外文的闡述也不需要，他好像寫的有點太多了。

    “班長你能不能幫幫我們啊，就是新媒體作業，你做你的作業，就是我們有不懂的能不能問問你？”

    張遠憋了很久，最后還是說出口了。和吳會新不一樣，小新所有的作業都做完了，他們可以磨他，但是班長不一樣，他這邊的事情還多著，除了新媒體作業，他們這學期還有很多手繪，做海報，還有很多雜七雜八的作業，班長現在趕作業時間緊的很。他有點不太好意思開口。

    “行啊，我補完作業才走，差不多到晚上吧。”

    “呼，那就好……”一旁聽著的孫宏長呼了一口氣。

    但說完后，他就反應過來什么。

    “唉？不是班長，你不會想晚上之前把作業補完吧？哈，怎么可能……這不可能的。”

    但他的話還沒說完，就被張遠打斷了。

    “班……班長你電腦上的這是什么論文？不會是咱們這個學期藝術概論和人體解剖結構課的兩篇論文吧？”

    一開始陳默打開論文的時候，張遠看了一眼，論文格式和他們的完全不一樣，還沒反應過來，以為是班長在知網上找的范文資料。因為那打眼過去的排版，還有腳注、參考文獻的標注，基本上跟他之前在各大專業論文網站上找的，能刊表在期刊雜志上的一類論文一樣，格式都太過規整齊全了。

    甚至內頁還做了詳細的目錄和大段的英文注釋部分，不止是國內的各大期刊，這個格式都可以直接投外刊了。

    他還以為班長是從哪個大期刊上下載的，結果看著班長對照著旁邊的論文格式開始編輯后，他才恍然發覺出來不對。

    靠！

    這是班長的論文？

    這特么是班長的論文？！

    班長不是說他就剛剛那一會兒寫的嗎？

    這……這跟他想的一點都不一樣啊！他以為是車輪子話來回說，就為了湊字數的水論文。

    結果他看到了什么？揉了揉眼睛，張遠才確定自己沒有看錯。

    另一篇藝術概論論文的字數他看不到，但是這篇要求兩千字的人體結構課的論文，他在word底下顯示的字數上看到了五字打頭……不用說，他猜另一篇也絕對差不多。

    “……”

    張遠有種夢回開學的感覺，開學第一課，梁曙光老師讓他們找一些房屋結構的素材，結果班長帶了一沓手繪和拍攝的素材過來。

    果然，卷王還是那個卷王，哪怕半個學期沒有來上課，本質也沒有一點點改變。

    “嗯，是啊。還得謝謝你們提醒我了，我看了下，我格式確實不太對，我改改，然后給你看下。”
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