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    陳默微愣，他想到老師會有些驚喜，沒想到老師的反應(yīng)這么大。隨即尷尬的摸了摸鼻尖，他到是真沒覺得自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)有什么，加上這兩天一直在忙著跟拍劇組的事情，以及想著怎么和d國這邊的警察解釋事情經(jīng)過，還有他為什么會每次都恰巧的在現(xiàn)場。以至于就沒來得及和老師說這件事，他本來還想著自己的報(bào)告結(jié)束，在結(jié)尾的時(shí)候，將這個(gè)發(fā)現(xiàn)拋出來，作拋磚引玉的作用。

    看能不能得到一些有趣的回應(yīng)，能給在這條難題上艱難前行的同行們一些不同的解題的思路也是好的。

    “算了，現(xiàn)在也不是來不及，走走，你跟我出去，我找一下我的那些老伙計(jì)去，他們肯定對你這個(gè)發(fā)現(xiàn)很感興趣，我一定給你換一個(gè)報(bào)告廳！”

    “老師不用了吧，我不是真的解出來了啊，我就是有個(gè)發(fā)現(xiàn)而已啊……”

    “別廢話了，走吧走吧！給你換個(gè)報(bào)告廳去，還有換一個(gè)時(shí)間，我就說他們給你安排的什么時(shí)間啊，十二點(diǎn)到一點(diǎn)，這都是大家在吃飯的時(shí)候，誰這時(shí)候會來聽報(bào)告啊，就是看你資歷淺。走走走，給你換一個(gè)去，不然那些老家伙要是知道自己因?yàn)槌燥埖⒄`了聽這次的報(bào)告一定會郁悶死?！?

    陳默筆帽都沒有來得及扣好，只來得及把一沓a4紙拿上，就哭笑不得的被精力旺盛的老人拉走了。

    但兩人剛從階梯教室的后門出去，就迎面撞上了想要進(jìn)階梯教室的兩人。

    “抱歉……”

    “小心點(diǎn)……老師？老師真的是你？”

    梁老師正想說聲道歉，對面就傳來了一聲有些驚訝的青年男聲。聽著言語中的意思，陳默詫異的抬頭，映入眼簾的是一個(gè)一頭烏黑的頭發(fā)用發(fā)蠟打理成整齊的大背頭的男人，因?yàn)榇蚶碇b的映襯，男人看上去也就三十多歲的樣子，有一米八出頭，看起來挺高的，但是在陳默面前還是差點(diǎn)。以至于他都能清楚地看到他發(fā)梢被發(fā)蠟?zāi)Y(jié)起來的塊塊，一綹一綹打起結(jié)沒有梳開的樣子。

    他身邊還站著一個(gè)滿頭金黃色卷發(fā)，白皮膚臉上帶著些雀斑，看起來和年齡陳默差不多的外國青年男生。

    “嗯？”

    梁瑞教授聽到這聲音先是詫異了一瞬，但抬頭看到來人的時(shí)候，整個(gè)人僵了一瞬，之前拉著陳默時(shí)臉上的喜悅都消減了許多?？吹秸娴氖悄堑涝?jīng)想過很多次的熟悉的身影，梁瑞教授嘴唇抖動(dòng)了下，臉上肌肉緩緩的繃了起來，沒有說話，臉上扯出一個(gè)僵硬的笑容，但一瞬也收了回去，瞥了男人身邊的外國小孩一眼，公式化的和青年男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，就默不作聲的要拉著陳默側(cè)身繞過兩人離開。

    但是男人并沒有就此讓開的意思，稍微攔了下陳默兩人。
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