第(1/3)頁(yè) 這學(xué)生救了七八條人命,反應(yīng)能力什么的就不說(shuō)了,最難得的是他每次都會(huì)選擇出手救人。我們祖國(guó)有孩子你這樣的年輕一輩,真好啊!孩子我為你點(diǎn)贊!” “哥們我也為你點(diǎn)贊!我也想說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),多來(lái)些這樣的年輕一代,我們祖國(guó)何嘗沒(méi)有未來(lái)。” “哎,我插一句話啊,你說(shuō)他是不是為了高考加分才做的好事啊,不是我想多,主要這時(shí)間太敏感了,高三這一年連做了這么多好事,總歸和高考加分有點(diǎn)關(guān)系吧……” “滾他媽去死!” “tm滾!所以你想說(shuō)什么?他做這些都是有目的的?他目的不純,所以做這些好事就不算數(shù)了?他媽的,這些年好人好事變少了,很多人不敢做好事,都他媽有你們這群人的一份功勞。消費(fèi)別人的善意。” “煞筆,你看新聞是選擇性只看一半嗎?沒(méi)看到上面那記者介紹,說(shuō)這同學(xué)以前就有救人的先例,這次報(bào)道只報(bào)道了其中一部分,孩子本身不愿意太受到媒體關(guān)注。” “加分?嗯……他不需要加分。我偷偷爆個(gè)料吧,他高考726,純裸分,他根本不需要加分,全國(guó)哪個(gè)學(xué)校他都去的了。加分這種事我覺(jué)得他根本不在意……當(dāng)初高考前a大愿意降30分提前簽下他,b大甚至直接免了他高考成績(jī)想簽下來(lái),他都沒(méi)有答應(yīng)。” “臥槽!!tm這是什么怪物!” “這是什么學(xué)神級(jí)的人物!可怕可怕!太可怕了!” “這哥們哪個(gè)學(xué)校的啊?!” …… 網(wǎng)上的評(píng)論一時(shí)間炸了,各個(gè)網(wǎng)友都沸騰的就這件事聊了起來(lái),都試圖各種人肉找到陳默,挖掘陳默的各種消息。 與此同時(shí),陳茜家中。 她正靠在沙發(fā)上,盤(pán)腿刷著手機(jī),不遠(yuǎn)處的佛堂里正供著一個(gè)泥塑的小像,香火一直沒(méi)有撤去。余煙寥寥,向上飄蕩,檀香讓人平靜的味道縈繞著整個(gè)房間。 陳茜在這份平靜中緩緩地刷著手中的手機(jī),頁(yè)面正停在一個(gè)id叫“默”的百萬(wàn)粉絲關(guān)注的抖音大v后臺(tái)頁(yè)面上,刷著一個(gè)個(gè)令她莫名感覺(jué)治愈和心安的視頻,一個(gè)個(gè)的點(diǎn)著贊。 第(1/3)頁(yè)