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    化學(xué)老師眼睛一亮，“你們兩個(gè)現(xiàn)在有事嗎？”

    祝長笛說：“沒事。”

    現(xiàn)在回去就只有午休了。

    化學(xué)老師說：“那太好了，長笛，你過來和我去實(shí)驗(yàn)室，幫我整理一下。”

    祝長笛禮貌問：“老師確定是我嗎？”

    化學(xué)老師笑了笑，說：“這種事我不找你找誰，其他人我都不放心?！?

    整個(gè)班級里就屬祝長笛成績最好，也最細(xì)心，這種實(shí)驗(yàn)上的事不容易出事。

    其實(shí)實(shí)驗(yàn)她們高一高二都做過，祝長笛高一那時(shí)候還非常喜歡做實(shí)驗(yàn)的，高三之后就基本沒了。

    祝長笛點(diǎn)點(diǎn)頭，“好?！?

    她又轉(zhuǎn)向顧明語，顧明語當(dāng)然是不想和老師打交道，趕緊腳底抹油說了聲就直接跑路了。

    祝長笛沒好氣地笑笑，和化學(xué)老師一起去了實(shí)驗(yàn)室。

    不知道上一次做實(shí)驗(yàn)的是哪個(gè)班，東西都沒收拾好。

    化學(xué)老師將清洗好的試管放在一邊，清脆的聲音響在耳側(cè)，“這群小孩子也不好好收拾。”

    他現(xiàn)在也不好去抓人，都下課了，頂多下次上課的時(shí)候好好教訓(xùn)一下。

    祝長笛整理了一下燒杯，動(dòng)作一頓，忽然覺得這個(gè)聲音好像在哪里聽過。

    秦予休的語音里碰撞音和這個(gè)很像。

    她放下燒杯，將視線放在那兩個(gè)架子里的試管上，它們剛剛被清洗干凈，一塵不染。

    化學(xué)老師正在一旁弄其他東西，祝長笛想實(shí)驗(yàn)一下，最終還是沒伸出手。

    化學(xué)老師見她有點(diǎn)出神，問：“想什么呢？”

    祝長笛回過神，“沒有什么，在想如果是化學(xué)系的學(xué)生，會(huì)對高中的知識感興趣嗎？”

    化學(xué)老師隨口道：“那是他們的基礎(chǔ)?！?

    祝長笛問了他一些問題，得到的答案還是非常實(shí)用的，只是她對未來去學(xué)化學(xué)不是特別感興趣。

    化學(xué)老師倒是非常希望這個(gè)學(xué)生能夠選的，畢竟成績這么好，而且平時(shí)看著都知道在哪一科上都很認(rèn)真。

    祝長笛了解地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神從試管上掠過。

    這種聲音聽不聽得出來都沒什么用。

    也許秦予休給她回答的時(shí)候正在做實(shí)驗(yàn)，很正常的事，很可能對方是個(gè)化學(xué)系的學(xué)生也說不定。

    祝長笛認(rèn)真地思考了一下，覺得這個(gè)可能性還是有的，雖然不是特別大。

    實(shí)在不行自己下次可以問問秦予休，也許對方會(huì)毫不猶豫地告訴她答案也說不定。

    祝長笛琢磨著這個(gè)可能性還是非常大的。


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