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    “我也不知道......我就是覺得洛老師很善良，雖然......”

    “雖然什么？”寧永學問她，“說你想說的，這里沒有其他人，我也不會怪你亂說話。”

    路小鹿語出驚人：“罪犯干壞事的時候很可怕，但他們平時看起來其實都很普通吧。”

    “呃，也不全是吧。”寧永學不由得頓了頓。這話可謂說者無意聽者有心了。

    “比如呢？”他又問道。

    “雖然旅館老板平時人很好，實際上卻在地下室有個秘密屠宰房，先把他的客人虐待得半死，然后都扔到焚尸爐里；或者，早餐店的大叔平時看起來很老實，其實會把路人剁成肉餡，做成包子，賣給客人吃；把一個平日里大家關系都很好的畢業(yè)班送到荒地里，他們就開始自相殘殺，明明每個學生都和我差不多大，最后卻一個個都瘋了。我覺得人們都......可能都有另一面吧。”

    “你眼里的世界像你一樣奇妙，這也不是壞事。”寧永學倒了杯水給她，聊表安慰，雖然水都是她自己燒的。“能跟我講講你平常的生活嗎？”他又問道。

    寧永學得確認她的精神狀況、她看待世界的方式和她的價值觀念，確認她和正常人區(qū)別有多大。不然他沒法分辨她的發(fā)言哪些可信，哪些又不可信。

    人們看待世界的方式各有不同，他們自以為客觀的發(fā)言，自然也都帶著他們日積月累養(yǎng)成的刻板偏見。

    路小鹿搖搖頭：“我不懂什么是生活。但我在學校就是悶頭看書，放學了就回家，到了假期，也只是把學校換成打工的地方，繼續(xù)兩點一線。反正，只要能攢夠錢上大學，我以后就能有錢了，其它事情全都無所謂。”

    “但你卻經常看電影和記錄片？”

    “應該......就是這回事吧。”路小鹿說，“這問題還真怪......”

    “沒人問過你嗎？”

    “沒人會關心這種事情吧，又普通又枯燥。”

    “但我覺得每個人的生活都很特殊，要是一句又普通又枯燥就把所有人概括了，那昨天晚上，每個人都該跟你干一樣的事情。”寧永學說，“再跟我說明白點，——你家里不是很窮嗎，哪來的這么多時間看這種東西？”

    “家里只有一臺電視機。”路小鹿扭捏地說，“爸爸每天跑出租，媽媽在公交車賣票。平時都是兩個哥哥占著電視放錄像帶，播一些血漿亂飛的片子。我沒得選，當然也就跟著一起看了。”

    “你就這么跟著看了？”

    “一開始覺得非常惡心，后來看得時間長了，也就慢慢習慣了。因為這個，我一直和鄰座的同學談不上話......她們喜歡談愛情、車禍還有絕癥一類的東西。”

    寧永學搖頭，這耳濡目染未免有些太夸張了，不過，正好能讓他知道眼前的女孩是怎么長大的。

    “那你們的洛老師呢？”他順著往下問。

    “她......我們都很尊敬她，比其他老師都尊敬。”

    “為什么其它老師都比不上她？”

    “其它老師都有些......有些個性吧。有的說話很暴躁，有的只管坐前面的好學生，有的很喜歡叫人罰站，有的老是拖堂不下課，有的一坐在講臺旁邊就開始抽煙，只有洛老師什么都不沾邊。”

    “哪方面都很完美？”

    “是的，都很完美。”
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