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    如果從這個角度切入,那這個玩家死的時候發生了什么就可以有一個合理的解釋。

    他抬頭就死，他也聽到了讓他低頭的提示，只是他以為低頭才是要害他的,所以他寫下了“不要低頭”，隨后抬頭觸發了死亡。

    這單純放在一個鬼怪身上，是全然無法解釋的悖論。

    但如果給他提示讓那個玩家低頭的鬼怪,和那個玩家抬頭之后殺死玩家的鬼怪不是同一個呢？

    把這個玩家的死亡完全換一個角度來看——他在廁所隔間的時候，有一個鬼怪讓他低頭，想幫他避免死亡。可這個玩家的眼里鬼怪都是一樣的,他覺得鬼怪在騙他，所以他寫下了“不要低頭”的警告,隨后抬起了頭，被要殺害他的鬼怪扭斷了脖子。

    和燕危在教室的時候一樣，掉下來的電風扇應當是有鬼怪在扯，而發考卷那一瞬間附在老師臉上嚇唬他的鬼臉則是提醒到了他老師與學生的不同。如果是一邊的鬼怪在扯電風扇殺人,另一邊的鬼怪附著在老師的臉上惡作劇給提示呢？

    拆開看，這些就不矛盾了。

    燕危理清了這些思緒,在教學樓的眾人也退出了這個隨時可能有危險的衛生間,來到了走廊上，面面相覷。

    這個結論看似揪出了新的線索,卻也讓階梯的線索更加模糊不清了起來。

    ——為什么？

    為什么這個學校會有鬼怪重復死亡循環一般的方法，不斷地殺害重復動作的學生？為什么還會有另外一個甚至可能幫助玩家的鬼怪？

    如果單純只是重復死亡方法以及夜晚說話會吸引鬼怪,那宿舍樓三樓走廊上,那個只剩一半的尸體是怎么回事？

    燕危在維持技能的情況下,消耗著大量的體力，微微喘著氣跟在月芒的隊伍里，心中對晏明光等人說：【雖然大家只是合作,我也沒權利一直命令你們，但是我建議你們今天下午行動的時候，主要在觀察別人——觀察有沒有看見了鬼怪卻沒有死亡的玩家。畢竟我現在的猜測只有兩個樣本，數據太少，必須有更多的情況才能肯定。我先跟著月芒，日落時分我想辦法聯系上你們匯合?！?

    林縝：【嘁，說的好像你之前沒有命令我們一樣。誒我怎么感覺你又要斷網——】

    燕危收回了感知力。

    李清回過頭來，看到他一言不發地走在后面，腳步一頓，攬住了燕危的肩膀。他看了一眼燕危的臉色，好似兩人關系當真不錯一般，隨口道：“你說你，找線索都能累成這樣，在這種地方怎么活？”

    燕危訕笑一聲：“李哥，這不是有你們嗎？”

    李清眼珠一轉，再度看了一眼燕危。

    青年看上去體力頗為不支，呼吸聲偏快，面色蒼白中，臉頰處卻是微紅的，這樣的臉色同精致的五官襯在一起，骨相玲瓏，皮相剔透。

    “晏明光這個人，沒有眼力見，什么人不好惹，偏要惹我們?？裳酃獾故遣诲e，”李清低笑一聲，“對了，雖然你都是被yan帶著的，但你也……算是連續三次抬樓了吧？你好像還沒告訴我技能是什么呢?！?

    燕危神情不變。

    他早就料到李清會問，說：“那李哥可要幫我保點密。我的技能很好用！是可以在三分鐘內獲得感知力增加三十點的加成，一天可以使用一次，我用了一次了，真的很好用！！”

    對于李清這個人的性格和心理，燕危已經拿捏到了九成。他要是編個不太好的技能，和李清說技能不好所以沒說，李清反倒愈發生疑。他要是表現得沾沾自喜，李清就深信不疑了。

    這個人看似城府深心機多，實則拿捏到位了，也就是一個蠢貨。

    果不其然，李清不疑有他，嗤笑一聲，拍拍他的肩膀便繼續往前走了，說：“你也就這點出息?！?

    燕危無聲地勾了勾唇角。

    隨后，李清又好似閑聊一般，在燕危這邊問了一些關于晏明光的信息。燕危半真半假摻著說，邏輯編得十分通順，沒有任何月芒成員發覺不對。
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